培养学习兴趣（网图侵删）
专栏:理事会·教育
推荐编辑:仙灵
【推荐语】兴趣是最好的老师，做家长的都有体会。孩子的兴趣在哪，哪就能开花结果。那么，培养兴趣有没有经验可循呢，具体可以怎样做呢？请您看看小学生妈妈“潺潺的日子”这两篇关于兴趣的干货文章，不但能够从中找到可复制的经验，还可以通过经验指导新的实践。
我的孩子是一个数学迷，相比之下，语文学习就不太感冒。然而，从现在的教育形势来看，语文的重要程度不言而喻。虽然，这些道理孩子都懂，可是一到语文学习上就表现出愁容满面。
为了解决这个躲不掉的难题，我把自学魔方总结出的八条经验迁移到语文学习兴趣的培养上，并且找出一一对应的方法。这个尝试大约有两周了，目前，在语文成绩提升上初显一些效果，孩子对语文的学习兴趣也日渐浓厚，其中的做法和大家分享。
朋辈竞争意识
1.找对手：在孩子容易进步的领域（比如：文学常识等）找水平差不多的伙伴进行竞争比对；
2.找榜样：与孩子一起挖掘语文学习成绩优秀的同学的学习方法，向他们学习。
自身能力擅长
1.找突破点：即查找自身擅长的语文能力。比如，豆豆在语文方面擅长背诵，能够坚持睡前阅读、练字帖；
2.发扬长处：坚持培养好擅长点的语文学习兴趣，以此迁移至对语文整门课程感兴趣。
打造便利的学习条件
1.在空间上创造条件：书籍、课本、字帖、知识点小册子放在触手可及的地方；
2.在时间上创造条件：每周拿出雷打不动的时间复习本周语文知识。
增加趣味性
1.设计互动游戏：如词语接龙、你做我猜等游戏，素材取自于本学期的语文课本；
2.巧记知识点：把难懂的知识点编成口诀、顺口溜，便于记忆和运用。
循序渐进
先把简单的知识学好，再逐步进阶到难度较大的知识。
1.基础知识：字词—文常—背诵课文—句子—课内阅读—课外阅读，全面推进并且重点突出，逐步夯实基础；
2.作文练习：先从搭建框架结构练起，再进行作文仿写练习，同步加强素材积累。
树立目标
1.不制造尴尬：语文快速出成绩很难，所以单从分数上确立目标容易给孩子制造出挫败感；
2.小步量化目标：把分数目标改成量化练习目标，如坚持阅读30天、每天20分钟；坚持练习字帖30页、每天练习50个字等等。
可视化的进步
1.转化成量化进步：如本周比上周多积累词语20个、多练习病句修改10条等等；
2.重视分数的进步：一旦孩子在分数上有进步，立刻表扬，表扬孩子在语文学习上的正确行为。
寻求展示的机会
1.社会活动：为孩子积极报名参加各类活动，增加展示的机会；
2.家庭活动：为孩子创造展示的机会，如家庭聚会、发朋友圈等；
3.氛围营造：为孩子设计一个展示板，展示他的优秀语文作业等材料。
兴趣是可以培养的，不擅长、不喜欢都是怕挫败的借口。孩子的学习最好不要强迫，而是通过兴趣的培养来带动他积极的学习行为。虽然，这不会产生立竿见影的学习效果，但是，孩子不断向好向上的学习劲头一定会让他更有内驱力。只要孩子发自内心地想进步，提高成绩指日可待。
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