历史背景
为什么要把“丑”字放到名字里？
其实，古文中的“醜”和“丑”，是意思完全不同独立的两个字。形容人相貌丑陋或心地丑恶的，是“醜”；而用来指代十二生肖里“子丑寅卯”的，是“丑”。繁体的“醜”字简化成“丑”后，原本完全独立的这两个字，用法合二为一了。所以，公孙丑的“丑”，并非指“丑恶”或“丑陋”。
核心知识点
差点“当路于齐”的孟子
孟子的弟子公孙丑在和孟子的谈话过程中，常常会问孟子，如果他在齐国执政他会怎么做。这其实不仅仅只是一种纯粹的假设，还有现实的背景。
孟子当时在齐国的稷下学宫，稷下学宫相当于是那时候的最高学府。齐宣王的时候，长居稷下学宫的学者多达上千人，而孟子在稷下学宫的地位特殊，比其他著名学者都高一级，居卿位。齐宣王对孟子态度非常恭敬，虽然他比较推崇霸道而不是仁政，从来没有反驳过孟子的批评，这跟当时的人才政策有关，稷下学宫礼遇知识分子，让他们为国家出言献策，何况孟子属于“大知识分子”。
所以，公孙丑提到孟子“当路于齐”，也就不奇怪了。
应用延伸
如何正确地表扬孩子？
很多家长都存在这样一个问题，每次孩子成绩出来，不知道该不该表扬孩子，如果不表扬，孩子会觉得沮丧，而如果老是表扬，又担心孩子自满，不知道如何把握表扬和不表扬的边界。
这个问题的关键其实不在于孩子考了多少分，而在于以孩子目前的能力考了多少分。孟子在齐国跟别人聊天的时候，就认为虽然齐国取得了不错的成绩，但是也没什么可夸耀的。因为以齐国的国力和地位，其实可以取得更大的成就。相反，周文王虽然没有取得齐国那么大的成就，但是他能够以百里之地开创一个国家的未来，是很值得称赞的。
其实表扬孩子也是这样，如果孩子本来可以取得更好的成绩，但是没有去争取，就算成绩不错也不能一味表扬。反过来，虽然孩子可能考得不及格，但是孩子已经尽力，并且有进步，那也应该表扬他。
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