由于我的汽车需年检，周五下午，一上完四年级第一节语文课，我就从大山的学校出发，一人开车回南昌，这一路的行程有400多公里，一路狂奔，途中没作停留，不敢途中休息，怕天黑后，路难行，耗去4个多小时，才一路无话回到了家。
刚下车，浑身腰酸背痛，就差腿脚没抽筋，否则还以为自己得了老年骨质疏松症呢，长途奔涉，的确废时又耗力。
近来，我成天与学校孩子们呆一起，他们日常的言行和举止，随时随地映入我的眼帘，我喜欢这大山里的孩子，观察他们日常的行与为，便成了我主修的课业。
学生们生活与学习的习惯，还有他们个人的性格及行为，都是影响其学习成绩好坏的一个重要因素，这是我与他们近距离相接触后得出的经验。
今天早上，我与妻子交流上述我总结的观点，并提及昨天女儿与我说她哥哥老会惹她不开心的事，说他动不动就会批评她，而且不管有没道理，老哥总会把过错推到妹妹身上……为了宽慰妹妹，我就与妹妹讲了我教书学校一个典型学生的案例，他同样也犯了哥哥一样的过错，一样习惯不好，喜欢找别人的麻烦，看的都是别人的短处，看不见别人身上的长处，心胸不够开阔，养成一个极不好的习惯，学习成绩与日常行为，都很令人失望，如果继续这样下去，日后定有他后悔的那刻，待他难过时，恐怕于事无补，已错过了他成长的最好时机了，所以，一个人，必须养成一个好的日常行为与学习习惯，受益终生。
女儿似懂非懂，脸上仍挂着对老哥的种种不满，但也没有接我话，只是心有不甘的点了点头，不知小人儿的内心，又在想着啥事情……
我把昨日妹妹对我说的那些事，一一详述给妻子听，并与她聊起我所教四年级孩子们的情况，重点介绍一学习极差男生的现况。时至今日，这位四年级的小男生，不会念拼音，不会认读生字。一篇新课文，通篇下来，仅认识四五个常用字，其他文字，一概不知音与意。
当全班同学一道朗读课文时，他就在在一边有口无心地胡诌乱语，滥竽充数，发出极不不协调的杂乱之音，与一个新学咿咿呀呀话语的幼儿几无差别。整个班，就他一人奇特无比，其他老师对他说，要他好好学，可他依然我行我素，毫无改变。这也是他个人性格、行为、习惯所导致的结果，进而影响到了他如今的学习效果，所以学习成绩自然糟糕透顶。
这小男孩上课时，课桌堆得像个收破烂的存储场一般，横七竖八的书本，胡乱堆了一桌子，和上课有关无关的书本，全都码出来了；座椅下边的地上，斜躺着他那破烂不堪的书包与刚刚脱下来的脏衣服；上课的坐姿，亦是东扭西歪，没个定势；就连他刚刚发下来的新课本，上课才一两周，基本上没有完好无损的书本，破烂得不成样子，全都体无完肤。新发的语文课本，第一个单元就被他破坏得四分五裂，甚至其中好几页，干脆就彻底消失不见了……
妻子安静地听着小男孩的那些事，以及我对他为何学习不好的原因与看法……就我最近的观察力与觉知感，我自己也有几分惊讶。要知道，过去我很少会观照到别人的行为与细节，更不会对引起他们行为背后的原因进行分析与思考……而今，我明显能感知自己的注意力在慢慢在聚焦，会有意去关注某个不起眼的细节，这是我过去少会发生的事……
妻子一语惊醒梦中的我：“以前的你是，碗不动，水动；现在的你，是碗与碗里的水均不会动，所以自己的心与身开始进入合体的状态……”
翻译过来就是：“你以前身子是安静了，可内心波澜起伏，心不得静，更不得安，所以你才会看不见很多东西所表现出来的细节！现在，你的身体再次安静下了，心也有所收敛，慢慢就可以看见自己，也能看清别人。心的觉知能力在回升，一旦有好或不好的物、事、人、情，你都会在刹那之间，升起观照，内省自己，外察别人，自然你就能看到比别人更多的细节，这是一个人内省觉知力的醒来！这是好事，起码你没有再让自己更迷失，也清楚了自己真实的内心与见地，尚需保持并持续精进！才能免于堕落于苟活的日常。”
“确实，每个人都是别人的镜子，照见的都是别人，自己却只是一面镜子而已，看不见自己的行为与影像！慢慢就忽略了对自己的内省与自察，更谈不上让自己的觉知醒来，即使偶尔有觉知参与，也只是觉知到了别人，观照不到自己的内与外，所以总在走不出来的胡同里绕圈圈，横竖不得法，进而带来更多认知的障碍与烦恼……”
我一边回味着妻子的话语，一边暗自思忖。
山里的孩子们吃午饭
上课的孩子们
大山里的阳光午餐
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