这是十年前我写的一篇征文。这几天去了本镇的几个村小听课，见到了村小里有限的教学条件，看到了不少村小的老师在那么困难的条件下依然兢兢业业地工作，心里感慨颇多。想起了十年前写过的文章，就把它找出来写在这里。 ---------前言
走上工作岗位已八个春秋，而对教师这一职业的理解也随着教龄的增长也逐渐深刻。教育是一项充满爱的事业,只有满怀爱心地去工作,教育才能结出硕果;教育又是一项繁琐、枯燥的工作，只有有一种不事浮华、宁静致远的心态，教师才能在教育这片沃土上扎根、生长。2007年6月为教育奉献了一辈子的郁忠诚老师因病离开了人世，但他的那种忠于教育、无私奉献的精神再次诠释了教师这一职业的内涵。
教师的职业是神圣的，无论是能歌善舞的幼儿园老师，还是学富五车的大学教授，他们都用自己的爱心、自己的智慧精心地浇灌着祖国的花朵，培育着国家的栋梁。在我们的周围，有许多普通的教师他们在平凡的岗位上尽心尽责地完成本职工作，展现着教师的本色。
9月1日，开学的日子。在镇中心幼儿园里挤满了入学的孩子和他们的家长。因为是开学的第一天，分班，找教室，校园里嘈杂声一片。任教近二十年的晁老师在小（2）班门前迎接着前来报到的孩子及家长。因为是小班，好多孩子不适应而大哭起来。晁老师耐心地哄着他们，或给孩子找玩具，或抱一抱孩子，安顿好一个，再迎接另一个。孩子们在晁老师的关心呵护下两三天后不再哭闹，喜欢去幼儿园。我的女儿也是分在晁老师的班里，刚去时，大哭大闹，两三天之后，女儿便对我说：“妈妈，我喜欢去幼儿园了，老师夸我真棒，还说喜欢我。”
第二天去接孩子时和几个家长聊起来，有一位家长说她的孩子在家特淘气，上了几天幼儿园后回家对他妈说：“老师说我很听话，老师说喜欢我。”身为教师的我知道，老师对孩子说我喜欢你不容易，对淘气的孩子说我喜欢你更不容易，而晁老师做到了，这需要很大的爱心。
幼儿园的教育是学校教育的开始，幼儿园教师可以说是孩子的启蒙老师，老师对孩子的态度可能决定了孩子今后对学校生活的态度，从晁老师的身上，我看到了这块土地上的幼儿教育的希望。
刘老师是我父辈人的小学老师，也是我的小学老师，从事了几十年的教学工作，直到我参加工作后，他才从民办教师转为公办教师。
在我父辈们小的时候 学校里代课的教师极少，刘老师经过村里的推荐当起了孩子王。后来有了从师范院校毕业的学生，刘老师在学校里便成了工资最低的，并且由于他教低年级有经验，学校便每年安排他代一年级的课。村里的人不理解，有些人嘲笑他，说刘老师老在一年级了，连二年级也教不了。直到我参加工作后，才真正知道一年级的教学更重要而且难教。一年级不同于幼儿园，除了要求孩子遵守纪律还要培养孩子的学习习惯，为高年级的学习打好基础。刘老师每年的教学成绩都在全镇前三名，这就更难能可贵了。如果没在对教育的热爱，刘老师不会在工资极低的情况下仍对工作兢兢业业，如果没有对教学的热爱，刘老师不会在村小学校坚守了30年。刘老师对教育的忠诚让我感动。
晁老师和刘老师是平凡的，但他们在平凡的岗位上做出是不平凡的贡献。十几年如一日的对幼耐心的关怀和爱护，三十几年在一个村小学里的坚守，平凡的岗位铸就了他们的师魂。在教育的舞台上能像郁忠诚老师那样的把教育工作做得轰轰烈烈很好，即使做不到，我们也要像晁老师和刘老师那样在自己的工作岗位上脚踏实地地工作。正是许多像他们一样兢兢业业工作的老师才照亮了我们这一方的教育。
如果说郁忠诚老师对教育的忠诚、对教育无私奉献能深深震憾老师们的心灵，那么像晁老师、刘老师这样默默无闻的老师也应该引起我们深深的反思。作为教师能成名成家很好，如果不能成名成家，我们要甘于在平凡的岗位上恪尽职守，付出自己的心血，用自己的一份光、一点热去温暖学生的心灵，去照亮教育的天空。让我们的师魂在平凡的岗位上展现，让我们的师德在传道、授业、解惑中成长。
我写那篇征文的时候，刘老师还在村小代课，几年前，刘老师因病去世了。他在村小学工作了几十年，还没来得及享受退休后悠闲的生活就离开了。这几天在村小听课，让我对村小的老师心生敬意。再次写下这篇文章，谨以献给所有的乡村教师。-------后记
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