原创作者：茶扉茉莉
这是小六大神领读的《好好学习》第二章读后感。第二章我只读了5页，加上引言中的3页进行合并消化。很遗憾没听到六神前面的2节课。想成长的宝宝们别可犹豫了。此书此文将升级你的读书法。
本文逻辑图
一、什么是知识？
1.概念：只有那些能改变你行动的信息，才叫知识。
2.衡量标准：2-1当你要判断一篇文章到底是不是知识时，就取决于你了解完它之后，能否应用它改变你此前的做法，从而产生新的结果。2-2当你要判断你的学习到底是否有效的时候，就要看你学习之后，解决问题的思路和方法有没有得到改变。如果你学习之前与学习之后，思考和行动都一样，那很显然你这样的学习是无用功。
3.案例说明：比如说我看到了一篇关于markdown的操作方法，这是一款写作工具，我马上收藏了。但它只是在我的收藏中躺着毫无用处，它只是个信息，只能证明我脑子曾有这么个信息划过的轨迹而已。除非我把这套操作方法真正研究和使用起来，它才会慢慢成为我的知识。总之能为我所用、能改进我想法或做法的信息，才是真正的知识。
4.所以看完关于知识的描述，以下这2种情况你也许就能想通了，并不是所以积累和过目的信息都是你的知识，因为你不加工它是改变不了你的。
看过那么多大道理，可还是过好这一生？--因为你没有把信息内化成知识。
说好量的积累会产生质的蜕变，可你怎么还成不了专家？--因为你积累的东西不经加工，大脑根本记不记。
二、什么是临界知识？
1.概念：1-1临界：这个词套用了核物理学中的名词--临界质量。是说要产生核爆炸，就需要一定的裂变材料，并且有相应的质量要求，只有突破这一临界值，才能产生惊人的核爆炸。
1-2知识裂变：所以当你储备了一定质量的知识，并且这些知识已发生裂变，那你的临界知识系统就会产生惊人的巨大威力。
1-3临界知识：能更广泛、更普遍地指导我们行动的，重要而又基本的规律，称之为临界知识。没错，那些往往容易被我们漠视的规律，便是可以发生裂变的临界知识。
三、为何跨界解决问题，需要引爆临界知识？
1.临界知识的作用：1-1它能更加深刻地改变我们的行为，促进各方面的成长。1-2储备一定质量的裂变知识，让你的知识发威，助你轻松搞定工作，改变你的未来。1-3通过正确的训练，使自己能洞察一些规律。再通过这些规律的应用，使我们甚至能预测与控制未来，创造惊人的结果。
2.怎样才算掌握了临界知识：2-1为什么有些知识比其他知识的影响更有决定性作用？--取决于你对知识的内化程度。2-1这些知识要在怎样的场景里才能发挥作用？--靠你的实践与熟练程度。因此只有真正理解这2个问题，我们才算得上掌握了一项临界知识。
3.临界与跨界的关联：举一反三渗透你的临界知识，这种能力能帮助你更容易用跨界的知识解决问题。
成功案例：股神巴菲特的合伙人，甚至某种程度上的导师--查理芒格，白手起家后，凭着不断总结那些重要而基本的规律，也就是临界知识，成长为影响世界的亿万富翁。以及《好好学习》的作者成甲老师，也是这样从一名景区设计咨询，跨界成为知识管理方面的专家。你不妨一试？
四、如何引爆临界知识？--首先要掌握底层思维与方法
1.你不能再假读书了，赶快跳出低水平勤奋陷阱吧
1-1我的失败案例：你是否跟我一样，读的书过段时间就忘光了？总是记不住？我读书时喜欢从头看到尾，不停摘抄做笔记。去年某月我读了4本关于治疗拖延症的书，以每周一本，每章做笔记的形式，很认真地读完。可到现在拖延症还是制不了。我很焦虑，不知到底该如何读书？到底是哪出了问题呢？
1-2无效学习的原因：首先，应该承认这种读书方法有问题。而我发现身边不少人也陷入了这种“低水平勤奋陷阱”里，所以我希望看到此文的伙伴们尝试新的读书方法，不求速也不求量，只求得到知识并产生裂变。
1-3掉入陷阱的最直接原因是：人类的知识一方面来源于生活经验和阅历，另一方面就来源于实践过的知识演变成的技能。另外，读书的方法太原始。上初三的时候语文老师要求每天摘抄5句优美文字，而至今这个方法我还在用，甚至以为绝对有用。但其实这个读书的过程只是在不断地记录知识，我不能再在原始方法的基础上进行努力了，因为这是低水平的勤奋，是在浪费有限的生命，可要读的书却老读不完。所以，是时候采用新的读书方法，事半功倍了。
2.你的读书方法该升级啦！
2-1为什么会读书无效？物理原因：阅读+摘抄画线的读书方法，只是把一本书拆成一个个孤立的知识点，我们读书的目的，就成了理解记忆这些孤立的知识点，可是我们大脑并不擅长这样的高效行为。所以这就导致了我们读100本书却成了，嗯，却记不住任何意思却记不住正好的知识点，成了读书的无用功。
2-2真正目过而有效的读书法是什么样的？内化成能力的知识，最忘不掉。因为记住新知识更好的办法就是：把要进行内化的知识，大脑的记忆方式是得靠新信息与旧经验联系起来。通过调用以前的记忆，形成新的记忆。或者构想一个熟悉的场景，把需要记忆的事情放到已熟悉的场景当中，再理解记忆就相对牢固了，并且变现成自己的东西的成功率也会稍大些。
2-3这种学习法的作用：可将新旧知识构建成知识网络，通过建立这种联系，像网络一样牢固我们的记忆。从不同角度和领域对同一个知识进行分析，从而加深理解和认识。因此如果采用新的读书升级法，一是有助于我们构建自己的知识体系，让新知识融会贯通，为己所用。二是更好地利用我们大脑所擅长的方法，事半功倍。
2-4现实案例：比如我现在跟你介绍，面前是一款桂花糕，但是你无法从外形上辨识它。但是你犹记桂花的香味儿，这就是你的记忆点了。（瞎扯的，不知道这个逻辑行得通不~）
再比如初一级学的政治理论，老师的教法是what+why+how的三角逻辑模式，我牢固地背下了整本课本，大概42个中心论点。而现在我把这种逻辑模式用在写作、演讲上，甚至讲成甲老师这本书，我也在自己书上标注这种三角关系，以便自己理解老师所说的知识点。
3.行之有效的读书法--不求速也不求量，只求得到知识并产生裂变。
3个材料--时间，耐心和思考力
2种知识体碰撞--将获得的新知识与已有的知识进行网络状的联系
1个大方向--记录、思考、内化
具体步骤：3-1记录：读书后所受启发的内容。
3-2思考：这些启发跟你过去的哪些经验有关？
3-3内化：在记录和寻找新旧知识之间的联系这个过程中，你会有惊喜地发现，那些曾被你忽视的规律，甚至是能够直接用来改进工作的方法。
好处多多--省时省力，产生复利与连带效应
最终目的：3-4省时省力：新读书法能帮助你更有效地把控阅读时间和效率。
3-5读书的成效会产生复利效应：使你读过的所有书，为你的未来获取新知识提供帮助。毕竟你已知且掌握的思维模式越多，对更深层次或不同领域的知识点，学习起来会更容易。
3-6连带效应：只有经过新旧知识的联系理解，才有可能内化新知识，形成新行为的暗示心理。因此我们就这样被临界知识给改变了，并将自己掌握的临界知识运用到各个领域，因此无形中解决了很多跨界问题，而这种跨界处理问题的能力是稀缺且强大的。所以我相信一个新的读书法，可以改变我们的未来！
4.正确的拆书法，让你的知识财富奠定未来
图源：彭小六私密群
4-1新知+临界：读书时将新知识与临界知识联系起来会更有效，因为临界知识是在生活中各领域都起基本而重要作用的规律。因此每一种临界知识，都可以是用来思考、解决问题和认识世界、重塑自我的重要工具，并且可以频繁地应用于不同领域和场景。
4-2思考+规律：思考问题的时候，下意识地把它和熟悉的思维模型联系起来，通过这种思考去发现规律。
输入-内化-输出=知识变现
拆书法：4-3目的：是为了解决某个问题
4-4途径：是主动去寻找讨论这个问题的文章和书籍
知识变成能力的过程：4-5观察领悟作者是用什么样的思路去解决你遇到的这个问题的。
4-6在这个解决方案的背后，是否有你熟悉的知识
4-7你还能把这个解决方案的原理应用到哪些领域？
做到以上几步，你就已经把别人的东西变成自己的能力了，这才是读书学习的真正目的。当你把这些个问题想明白之后，可能一本书还没读完，但对你问题的理解和认识，比读完要深刻得多。这样的读书法，才能把信息沉淀为知识，再实践掌握后变成能力。从而举一反三，真正地掌握它。并且通过读书重新认识这个世界，发现更多的临界知识，并把它运用到自己的生活当中，用跨界的知识解决问题。
本文宗旨：用有限的生命，高效读书，发挥更大的可能，与君共勉！
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感谢成甲老师，教会我有效学习
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