可 乐

可 乐

这是一个很俗套的开头，但是那天经历跌宕后一个激灵想到的主题，竟也有跃跃欲试之感。

记得很多年前，刚踏入大学校园之时，是艳阳不减的九月。也不知道是军训时光太难忘还是它不肯让我忘，便在我的双颊上留下了若隐若现的几粒晒斑。同寝室的姑娘尤其喜爱在午饭后午休前痛饮一杯可乐，好像比凉茶还要解暑，她用了一个词，通透。可能快乐的时候整个人都是通透的吧。

为什么我会絮絮叨叨说起那一年秋，可能逝去的时光都是美妙的，就如我的孩子们一直絮絮叨叨对我说小学时光一样。

“可能你不快乐，可惜你不快乐。”

跟他们相处也八个月之久，每一个都有自己的小心思，也都有自己的人生路。也不知什么时候起开始因他们的喜怒哀乐而喜怒哀乐，都说不可以对工作倾注所有情绪，但我好像失败了。总会因为潘容川等人在课堂上以插嘴、怪笑为乐的行为懊恼不已，当我知道这一切都是为了“好玩”之时，更是觉得心寒；也会因为陈升恒等人努力却失利流泪而感到难受，恨不得多帮他们一把。相比之下，后者更让我觉得被需要。

这是期中考后的练笔，改完两个班，不免有些感触。我们都是在这样的学习、考试下成长起来的一代人，记性太好的我也总会因为某个相似的叙述遥想不知多少年前的自己，渴望获得肯定却不尽如人意的感受是很不通透的。有些人自我要求很高，失意失望失落，可有些人却只有短暂的，甚至连短暂的难受都没有，干着急的竟是无法左右他们人生的我。可不论是哪一种，我都不希望他们不快乐。

因为他们所拥有的现在是我永远都回不去的。都说“少年不知愁滋味”，其实少年也愁，愁学业，愁友情，愁成长的阵痛。每一个他们都有我们的影子，但区别在于，他们是真实存在的灵魂，而于我们而言就只剩下影子。原以为度过那段不尴不尬的年岁就拥有了快乐，殊不知一切发于本心。所以可惜，在那个年岁很多孩子是无法发现，自己要关注的只是自己的一亩三分地，没有生计与柴米的岁月是可以放肆骄纵天真的。

“可能你不快乐，可我要你快乐。”

也不知道我写下这些乱七八糟的话语他们会不会有所感触或有些感激，但我想写这些，写完我就得到快乐了，我也不知道什么时候起我慢慢不那么在意别人的感受。可我希望他们懂得一些，比如他们的语文老师想要他们快乐地学习语文，比如他们的每一次跌倒我都像个操心鬼担惊受怕，纵使不能懂，也应该笑口常开。本就是无忧无虑的年纪，学会受挫、学会承担、学会成长，健康快乐地长大。

并且在某一个瞬间我惊讶的发现，自己快乐的因素中，他们所占比重剧增。可能还是那个词，羁绊。每天每天有着千丝万缕的联系的我和他们，胜利成功的喜悦、简单小事的快乐、被夸赞的笑靥，以及每一个说喜欢自己的表现。我的不快乐也许多过他们，但是我更想要去找寻快乐，也更想要他们快乐。

这时的办公室只剩下键盘的敲击声，可我很满足，满足于写完了想写的随笔，满足于说完了自己的内心，满足于这一刻的宁静与快乐。

可能在遇见我那天你并不快乐，但是可以让你快乐是我的快乐。

2017.5.2

麻木木