简述皮亚杰认知发展理论
1.感知运动阶段(0-2岁)
1)此阶段的儿童主要表现为感觉和动作的发展；
2)这一阶段的一个显著标志是儿童在9-12个月时逐渐获得客体永恒性。
2.前运算阶段(2-7岁):
1)“万物有灵论”。
2)一切以自我为中心。
3)思维具有不可逆、刻板性。
4)思维不具有守恒性。
3.具体运算阶段(7-11岁)：
1)思维形成了守恒概念；
2)思维具有可逆性；
3)思维具有去自我中心性；
4)能进行具体逻辑推理，简单抽象思维；
5)能理解原则和规则，但只能刻板遵守规则，不敢改变；
6)具有多维思维。
4.形式运算阶段(11岁以后)：
1)思维发展水平已接近成人。
2)具有抽象逻辑思维，能理解符号的意义、隐喻和直喻，能对事物进行一定的概括。
3)进行假设一演绎推理。
4）认识命题之间的关系。
5)思维具有可逆、补偿、灵活性。
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本文标题：皮亚杰认知发展理论
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