《马恩全集》学习笔记1：没有上过小学的伟人

《马恩全集》学习笔记1：没有上过小学的伟人

疫情期间，大中小学暂时没有开学，但是学习不能落下啊！于是乎，在线学习风生水起，这可苦了家长和学生。

今天晚上和弟弟、弟妹视频聊天，得知大侄女二侄女每天从早晨六点开始在线上课，一直到晚上六点才结束一天的课程，因为没有教材，需要家长每天手抄各科学习内容。孩子和家长的辛苦自不用说了。

怎么说呢？我认为，累是应该的，学习不是请客吃饭玩游戏，不可能那么舒服舒坦，不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香啊！

今天咱们来说一个没有上过小学的伟人——马克思，他没有上过一天小学，但这并不代表他什么也不会，相反他在家长的教育下顺利完成小学教育升入中学，17岁就中学毕业读大学，最终成为了一代伟人！这其中，马克思父母功不可没。

马克思的家庭是什么样的呢？

卡尔·马克思出生于德国特里尔城一个富裕的资产阶级家庭，家中排行老三（有一兄一姐，共九个孩子）。在马克思出生那一年，这家的长子不幸夭折，于是，卡尔就成为这一家实际上的长子，备受父母疼爱。

卡尔·马克思的父亲叫亨利希·马克思，是一位才能出众的犹太律师，精通多种语言，学识渊博。

他的母亲罕丽达·普勒斯堡，出身荷兰犹太裔贵族。罕丽达的妹妹索菲亚在荷兰嫁给了商人里昂·飞利浦（他就是飞利浦公司的创始人，我们经常用的飞利浦剃须刀，就是马克思姨父的家业生产的）。马克思家庭的物质基础也是来自他母亲带来的丰厚嫁妆。

因此，马克思幼年时虽不是什么“富二代”，但起码算得上是生活富足、衣食无忧。

马克思的小学教育是什么情况呢？

马克思没上过小学，他的启蒙老师就是他的父亲——亨利希·马克思。他深受启蒙思想的影响，熟读伏尔泰、莱布尼茨和牛顿等启蒙思想家的著作。亨利希的思想立场，为他的儿子马克思营造了一个现代人文主义的思想环境。亨利希热爱古希腊艺术，喜欢莎士比亚，喜欢歌德、席勒等浪漫主义艺术家，语言天赋很好，熟练掌握拉丁文、希腊文、法文。

亨利希对儿子抱有很期望，在繁忙工作之余亲自教马克思德语、算术和图画课程，还经常带他去参观各种展览，游览名胜古迹，给他讲历史故事，分享世界各地的风俗和最新的要闻。

他们的邻居威斯特华伦公爵（后来成为马克思的岳父）是一名参事官，文化修养也很高，也特别喜欢马克思，当马克思来家里做客时，就常教他读古希腊荷马史诗以及近代英国莎士比亚的诗作。

这是不是令现在的我们叹为观止。所以，马克思虽然没上过小学，但知识水平不比同龄的孩子低，进入中学后成绩也十分优秀。

马克思的母亲在他的教育中发挥了什么作用呢？

有这样一个故事：

少年的马克思爱思考，总是喜欢刨根问底，有一次他问妈妈：“妈妈！什么叫‘具体”什么叫‘抽象’？” 妈妈说：“‘具体’就是看得见的，摸得到的；‘抽象’就是看不见的，摸不到的……” 第二天早晨，马克思在作文簿上写了：“今天早上我起来，看见我具体的妈妈，在烧具体的早饭。我打开具体的窗户，深深地呼吸了一口抽象的新鲜空气……”

做个换位思考，如果你的孩子问你一个问题，你会怎么回答？

马克思的母亲罕丽达生育了9个孩子，成天忙于家务，是料理家务的家庭主妇。她信奉犹太教，以《圣经》上说的夫妻间要相亲相爱的原则来塑造自己的形象，谦和温柔，整天忙于家务，关心孩子的成长。她一生的活动范围几乎完全局限于自己的家庭，丈夫和孩子就是她的全部。马克思称母亲罕丽达是一个“整个儿地贡献给了爱与忠诚”的人。就是这样一个家庭主妇都能在儿子的教育中发挥重要作用，认真对待孩子的提问。这就对马克思的教育和成长起到了非常重要的积极的作用。

这给我们当家长什么启示呢？

1.孩子教育不只是学校的事，家长在其中有很重要的作用，这是责任，是不可推卸的责任。

2.考试，考高分并不是最重要的，重要的是孩子掌握的知识，是孩子的视野。

3.培养并认真对待孩子的好奇心。

4.物质基础还是很重要的，当家长的要努力创造一个好的生活学习环境。

资料来源于网络。

​