我从1月27号下午开始玩OH卡，四天时间，玩出了很多新花样，感觉自己成了“OH卡新手资深玩家”。
复盘一下这个过程，也许对你有所启发。
一、回顾目标：
1、我当初玩OH卡的目标是什么？
近期我在长沙教几个小学生作文和英语，想找款游戏让他们课余玩玩，开心一下。
2、用OH卡完成了哪些事情？
- 输出了四篇文章（包括这篇）
《让你的生命游戏化——一分钟上手不需要OH卡的OH卡新玩法》
《用OH卡新玩法帮你“不舒服”中看到“舒服”》
《负面情绪来袭？和自己玩个OH卡游戏》 - 在我的自由书写营，用OH卡做了一期腾讯会议直播分享
- 用OH卡思维解决了一件困扰我很久的负面情绪事件
- 用OH卡上作文课两次
- 初步构思了一门OH卡游戏用于青少年写作的课程：已完成课程大纲初稿
二、分析原因：
1、我是怎么想到那么多花样的？
- 保持好奇：我好奇OH卡怎么玩，好奇OH卡能能玩出什么花来。 当初听说这款游戏，好奇之下，就问朋友清斐要了购买链接。
- 了解规则：我一字一句阅读OH卡说明书，一步一步跟着玩——了解之后才可能有花样。
- 关联生活：我把日常生活和OH卡游戏联系在一起了，放眼四周，任何人事物都可以是OH卡，——生活就是一场OH卡游戏。
- 自由书写：我在自由书写中用到了OH卡游戏思维，尽力去发散，但发散的基础是我玩过的OH卡游戏，没玩过的不知道怎么发散。
2、是哪些原因让我从OH收获颇丰？
- 关联目标：我把OH卡和自己的重要目标关联了，比如写作目标、疗愈课程目标、青少年写作培训课目标等，玩游戏时心怀目标
- 输出导向：玩游戏以输出为目标，把OH卡心得写成文章，在自由书写营里分享OH卡玩法，在写作课上使用OH卡
- 社群磁力：我有自己黏性很强的社群——自由书写营，大家愿意听我分享。
- 引导功底：我有拆书、培训、学习提问等积累的引导功底，保证我直播分享的有效性。
三、总结经验：
保持好奇：好奇心是创造的源泉。
熟悉规则：如果想把一件事捅破天，先老老实实做最基础的事，了解其规则和内在规律。
输出导向：学习和分享结合，有了灵感及时输出、分享。
结合目标：把一件事和多件事结合，看有哪些碰撞；时刻关联自己的大目标——年度目标、愿景使命等。
四、行动计划：
- 把蘅葭发我的视频看了
- 对照书上说明，把一个人能玩的都玩一遍
- 有什么心得写成文章、做到课程里
- 完善青少年游戏与写作课程大纲
- 找人和我一起玩OH卡
- 和广东AACTP俱乐部的廷伟、清斐聊，看他们广东俱乐部哪些人喜欢玩
- 看有没有OH卡吧、社群之类
- 看有没有OH卡游戏师认证之类
- 找机会带一群人线下、线上玩
- 看有没有OH卡游戏室、APP，咨询廷伟他们
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