最是人间留不住，黄叶落尽冬雪来。不觉间2020年已剩下一个月，这让人由然生出一种惶恐感。还好今天有39位美仁 用笔捕捉住岁月光影，让我们可以溯流而上 ，重回岁月深处 。我想用熊培云老师的诗句与诸位美仁共勉:
请安安静静地捱过
每一个艰难的时辰
像一只孤独的云雀
不断飞升，回到蓝宝石的天庭
无数故我新我夹道欢迎！
*今天我要隆重地推出51陕西罗亚娟+漆水河畔3的主页，这是一个爱思考，且善于观察的老师 ，同时也是心底充满柔情的老师。她的文字打动了我，也给我一些启发 ，非常值得一读。
*自从00后进入中学后 ，大家都在慨叹学生变了，那么老师该怎么变呢 ？罗亚娟老师用给我们 做了一个好的尝试。欲一探究竟，请
读《那个想引起老师注意的孩子 》
*观察学生也是教师工作的要求，罗亚娟老师就是这样做的，一开学她就注意到了一个学生 ，且看她写道:“她个子小小的，和同龄的孩子相比，要小的很多，已经初二了，可是她的个子却只有二年级小孩那么高，私下里了解到，孩子的父母个头也不低，可是不知道是什么原因她的个子就是不长。”这个女生也引发了读者的注意。
*这个女生怯怯地，不太和其他同学交流 ，而且喜欢隐藏自己，但她总是想方设法引起老师的注意。她假装认真听课，其实根本不在乎听课，只是为了引起老师的注意，这更令人惊奇了。
*罗亚娟老师从网上查资料，找到了问题所在，即“人类天性至深的本质，就是渴求为人所重视。”同时她又指出:有关心理学的资料上说这是一种痛苦的，而且亟待解决的人类的“饥渴”。这一下让读者恍然大悟 ，原来求关注是一种“饥渴”。看来老师只有在学习中才能不断的提升 。
*当这个学生以掉文具盒的方式来吸引老师注意时 ，我们就明白了这手段虽然不高明，但同样表达这个女生的心理渴求 。正如罗亚娟老师说:“孩子的种种表现并没有如此深奥的想法，她只是想得到老师表扬、鼓励和肯定。也许是孩子在家庭、学校获得的关注太少，她才会如此的渴望得到老师的关注，甚至是老师投来的一个眼神，也会让她得到满足。”这个事例也提醒我们以后遇到类似的学生，尽量满足他们的心理需求 。多关注学生总是没有错 的。
*文章结尾，罗亚娟老师也提出了一个发人深省的问题，即“我们老师怎样才能很好的帮助到她呢？”。
*在日常教学中，解决问题固然重要，也是很好的 ，但我认为发现问题更是可贵的 。因为老师也应有一双发现的眼睛 ！
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