有意思比有意义更重要

文/菇凉

前段时间读到一篇很有趣的文章，说有意思比有意义更重要。

大多数人都喜欢说追求意义，活着的意义？工作的意义？有意义这个词听上去很崇高，还有各种名人故事加持，但其实很多只是事后总结，并不一定适合你。有意思就不一样了，它们来自你的内心感受，让你觉得有意思的事，意义往往也就藏在其中。

文中说人除了生理需求外，还有独特的心理需求。我们的内在动机里天然蕴藏着三种需求，即自主感、胜任感和归属感。

说到最简单的工作，大多数人自主感会想：“我能不能自己掌控工作节奏和内容？”

胜任感会想：“这件事我能学得会、搞得定、做得好吗？”

归属感则会在意：“我喜欢和这群人工作吗？”“我觉得服务这群人有意义吗？”

这三种感受越强，这件事对你就越有意义，你的心就会主动给你摇旗呐喊，这叫作内部动机。

当然，这三种情况同时出现的几率非常非常小，大多数人的感受就是：“我就是为了挣点钱。”为什么挣钱呢？因为不挣钱就没饭吃、没钱花、不自由、“注孤生”。

为什么非要去做，那是没办法，大多数时都是内外在动力的结合。

如果这个人的表现和创造力就会越好，也越持久、越容易成功。

这就是为什么，你越是把过程本身当成奖励，表现就越好；反过来，越是求结果，越是给自己设定“一定要成功”的框框，越会“死”得惨。

很多人为自己设计很多目标，跑多少公里的步，读多少本书，每天六点打卡等等，完成后发朋友圈庆祝等等，这更多的是在炫耀，而不是享受。

我以前就做过每月读五本书，当我读完六本书以后，就觉得自己很厉害。当然读的过程多数追求速度，忽略了细节。

以前在微信读书时，为了和朋友比排名，除了看书，开始听书，抽空就听，每天扒拉很多次榜单后来终于超过了对方，还沾沾自喜。

我不知道的是，为了这个所谓的排名，我有了枷锁，忘了读书的意义，把读书的目的忘得一干二净。

文章讲述了一个朋友求学经历，第一次考试，他为了这个考试复习了好几个月，眼睛熬成了熊猫眼，天天还心惊肉跳。在考试前一天，他竟然染上疾病，没有办法考试。

事后想起来，这是严重的心理压力导致的免疫力降低，看似不幸，其实是心病。

第二次考试，为了考上喜欢的学校，也是压力很大，父亲告诉他：“你去试试看，反正你也考不上。”

朋友听后一下子就放松了，这个考试变成了一次“试试看”，甚至是游戏。没有想到的是最好竟然成功了，

最后的结论是：状态最重要。有意思比有意义更重要，说的是内在动机的指针比外在动机更灵敏，更指向成功。

有意思就是你的那把尺子。你经历的“有意思”的事情越多，你就拥有越大的自主权、能力和安全感，你也能慢慢打开更多有意思的事，让生活变得越来越有意思。

人生好像爬山，你坐在家里打算怎么爬珠峰，怎么能想得明白？你要做的是先爬自己能搞得定的香山；在香山顶上，你也许会遇到人邀请你去爬五台连穿路线；在那里，你有机会遇到专业登山队员，他们会告诉你可以去四姑娘山训练试试看；最后，你也许真的有机会冲击珠峰。

这就是人生的“爬山算法”：全力以赴地爬上你目之所及的一个小山头，你会看到更多的山，看到下一个山头和路。就这样凭着“有意思”一个个地把你关心的事做到极致，你会走到你想象不到的高处。

所以，有意思比有意义更重要。别想什么大意义，先成为一个有趣的人。

前段时间简友问我：你好，请问你在简书写作是为了什么呢？我想了很多，为了进步，为了疗愈，为了放松，为了诉说，为了……等等，这是我所理解的写作意义。

后来我想到了最简单的两个字，我告诉他为了记录，记录这一刻的动作，记录这一刻的所想，像曹文轩说的写作就是造屋，我享受堆积木的时刻，享受写得状态。