文/涅阳三水
知道陈老师，源于县文联的活动。
接近陈老师，还是源于县文联的活动。
近在咫尺的陈老师，是我们县城一小的老校长，还是这近几年的事情。
那段日子，陈老师频频在群里晒稿费，几百的，几千的，都有，惹得我们一个个心生羡慕，把文字换稿费，是每个写字人的最大心愿。
这时候，才有意识地去打听陈老师是哪里人，一问才知道，原来和我是同行。
也曾问过熟悉的一小的老师，对方一听就笑：“我们陈校长呀，可好的人呀！”
我说，你们陈校长写小说你知道吗？
对方一愣：陈校长人可好了，又亲切又严格，写小说，怕是退休以后找的一种精神寄托吧！怎么？你读过？写得好不好？
我笑着，把陈老师发过来的稿费单子转过去，朋友的嘴巴立马张得老大，那不容置信的神情，太好玩了。
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如今，想为陈老师写点什么，又在网络里翻看陈老师的信息。
陈老师出生于上个世纪五十年代，七二年走上讲台，将近五十年为人师表后，离开讲台，开始故事创作。
陈老师习惯于晚间进行故事创作，自己有着严格的作息时间表，读书时间，创作时间，外出与人交流时间，都排列得非常到位。
我还看到，在上个世纪八十年代，陈老师已经有故事发表在《故事会》杂志上。要知道，这份杂志，在中国有着极大的份量，可以说是国民茶余饭后最大的娱乐消遣性的东西。
那个时候，我还是个中学生，每天也是排着队在小镇上的小书店里买它来看，却从来不知道，陈老师在那个时候，就已经开始了他的文学创作。
八十年代，陈老师也就二十来岁，却选择了与文字为伴的精神寄托，工作之余的时间里，陈老师必定是把自己交付给了故事的阅读还有创作上了。
退休后的陈老师，看到的是一个网络世界，和他熟悉的世界，已经有些不一样了。
跟着孩子学习打字，从最初的一指禅，到如今的可以实现盲打，陈老师为了创作，可以说是下了一番功夫。
《青牛宫韵事》这部作品，可以说是陈老师创作中的里程碑，曾经经历十一次的反复修改与投稿，才终是实现了被刊发的初衷。
十一次，那该是怎样一份韧性？怎样一份执着？怎样一份坚持不懈呢？
闭上眼睛，眼前就是陈老师在电脑前，十指飞动，文字一个个花儿一样绽放在荧屏前的模样。
那时候的陈老师，应该是灵动的，应该是美丽的，而远在五朵山顶的青牛宫里，那些神仙们，也应该为自己从这份美丽下走出来而心存感激吧！
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顿断续续地，这几年来，读过陈老师为数不多的故事。
无论是神仙故事《佛仙缘》，还是民间传说的故事《胡里麻达结善缘》，还有当代生活故事《撞在一起是缘分》，每个故事里，都充斥着一种善缘。
网络上的词语叫做善能量。
的确，善也是正能量的一种，需要传播，需要宣扬而故事的宣扬最实在，最入心，在不知不觉中就把一种善的理念深入人心。
《佛仙缘》里，为了善，舍弃了自己的需求；《胡里麻达结善缘》中，为了善，替朋友消财解灾；《撞在一起是缘分》中，为了善，把感恩散在日常行为里。
无论哪种形式，都是奔着善能量去安排，去布置，真可谓匠心独运，巧妙铺排啊！
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陈老师退休后，创作蒸蒸日上，国家级刊物上刊发了几十篇，被国家民间艺术家协会破格吸收为会员，那些灼伤了我们眼球的杂志名称，更是令人产生一种向往。
在网络里，也读到陈老师几个故事，文章结尾处，明明白白写着，谁讲述，谁整理的字样。
我总在想着，陈老师的故事不是空穴来风，不是凭空造车，而是在民间搜寻而来的瑰宝，经过他的再加工，成为精彩的存在。
《故事会》，《民间文学》，《今古传奇》，《民间故事选刊》，《百家讲坛》等杂志，一直都是读书百姓中耳熟能详的存在呀！
还有《中国好故事》三次的获得，更是为我们镇平县的文化艺术界增加了无尽的殊荣。
读着用文字铺排出来的陈老师，读着眼前这个有着儒家气息的陈老师，总是感觉到另一种存在，那就是我们镇平县的史志。从神仙传说，到家长里短，无不是陈老师作品的外显。
所以说，读陈老师，其实就是在读我们镇平这个地方的史志，通俗，善良，淳朴。
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