当手机电脑充斥我们生活时，阅读渐渐成为一种稀缺品，尤其是纸质阅读更是金贵。我身边有的人，一年可能也读不了几本书，他们都把时间花在了刷剧和网游。

有的为人父母，要求孩子在家多读书。其实他们在孩子学习的时间，常常刷朋友圈，“炫耀”自己的娃儿是多么地爱读书。殊不知，孩子也是三天打鱼两天晒网，没有养成好的阅读习惯。

试想，父母都玩手机，让孩子自己“苦读”经书，他的心理应该也不平衡吧。阅读的效率自然大折扣。

对于年幼的孩子，最有效的阅读是亲子共读。可以看同一本书，也可以各看各的。重要的是读书的氛围，好的氛围才能做到有效阅读，吸收书中的一流内容，快速成长。

腹有诗书气自华，我们读的书短期内看不到改变，但那些见识、思维、能力已渐渐地融入骨髓，变成了我们身体的一部分。

怎样做到有效阅读？

日本作家藤原和博在《如何有效阅读》这本书中阐述了自己的观点。这本书风靡日本，成为畅销百万以上的国民阅读技能训练课。

全书共分为7个部分，从阅读的重要性、3周阅读训练课以及阅读的实用意义三个方面来阐述到底“如何有效阅读”，以帮助读者解决阅读速度慢、信息杂、无法精准吸收知识等阅读难题，养成终身阅读习惯，实现人生跃迁。

一、有效阅读，修炼“吸引力法则”

读书时，我们看到自己感兴趣的内容，会深入其中，不能自拔。随着阅读的深入，精力集中，我们会唤醒储存在大脑中相似的知识、技术等，它们和新知识混合、交融，会产生新的想法，碰撞出别样的火花。

这样的阅读方式，类似于我们说的“主题阅读”。被一本书的内容折服，进而吸引我们读相关的其他书。这种纵向阅读的方式，更容易让我们成为某一方面的专家。

比如六神磊磊，把金庸的小说读得通透，并且向深广度延伸，写出了很多不凡的见解，有趣的故事，成为研读金庸小说的佼佼者。

如果阅读只停留在吸引力层面，显然不够。它还要与“触媒”（触媒有三种：读书、玩耍和艺术）相联系才能发挥最大效能。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”通俗点讲，就是书本的知识与实践结合，才能碰撞出火花，大脑的电磁波才会变得更强，吸引更多的“人”和“物”。

书读得再多，不会有效阅读，怎么能有良好的写作输出？

二、有效阅读，创造自己的意见

哥德说过：读一本书，就是和高尚的人谈话。

我们读完一本书，往往会发现除了一些主要人物、故事情节、结局有印象，其他都一塌糊涂，自然对这本书不会有独特的观点。

只有有效的阅读才会创造出自己的观点。由于时间和精力有限，我们平时接收知识的途径更多的是阅读。

通过阅读，我们开阔眼界、增长见识，更好地认识自己、他人和世界。通过阅读，可以和天南地北、各色人等进行心灵的交流，扬己之长，避之短。

通过有效阅读，我们有了自己的认知体系，对错标准，与他人交流起来更加游刃有余，自信心倍增。

正如苏东坡所说：发愤识遍天下字，立志读尽人间书。只有不断地积累、建构，才能吸收书中精华，抒发自己的观点。

三、有些能力，只有有效阅读才能获得

以前的读书，更多的是为了写作，输入要远远大于输出。量变引起质的飞跃。

钱钟书就是阅读的大成者，他博览群书，过目不忘，更是善于做读书笔记。写出的文章更是大气磅礴、缠绵悱恻。

而现在的阅读，除了为写作服务外，还能培养和提升“信息综合能力”。信息综合能力的培养需要具备以下五种能力和一项技能。这些都可以通过有效阅读来获得。

1.有效阅读，提高沟通能力

2.有效阅读，提高逻辑思维能力

3.有效阅读，提高模拟演练能力

4.有效阅读，提高角色扮演能力

5.有效阅读，提高演讲能力

6.有效阅读，提高复眼思考能力

“复眼”能力即批判性思维，但并不是把所有东西都批判一遍。而是从多角度对事物进行观察的思维方式。

如果你只具备“信息处理能力”，就out了。它只是最快得出正确答案的能力。

所谓信息综合能力，就是把自身具备的知识和技巧相结合，得出“让自己能够认同的答案”的能力。

书读得再多，不会有效阅读，怎么能有良好的写作输出？

我这辈子遇到的聪明人（来自各行各业）没有每天不阅读的――没有，一个也没有。    ――查理·芒格

查理·芒格是美国著名的投资人，是巴菲特的黄金搭档，有“幕后智囊”和“最后的秘密武器”之称。

处在金字塔顶端的成功人士，尚且坚持每天阅读，普通人的我们更应该读书。

《如何有效阅读》的作者藤原和博，他每年读120~200本书，其中的三成以上是认真阅读的，其余的根据自己的感觉读书。

他概括出六种选书模式，即作家模式、兴趣模式、出版模式、媒体推荐模式、榜单模式、口碑模式。

我们可以根据需要，选择合适自己的选书模式进行阅读。在博阅的基础上，尽量做到“深耕”，术业的专攻。

犹太人在孩子刚刚懂事时，就在书上涂上蜂蜜，用这种方式告诉孩子，书中的知识就像蜂蜜一样甜，开启美好的阅读之旅。

我们现在很多知识社团，强调“思维导图”的训练，其实就是把书中的脉络精华进行信息综合整理，通过大脑显现出来。这难道不是一种有效阅读吗？

我们常说用输入倒逼输出，如果输入不能做到高效，一直囫囵吞枣、蜻蜓点水，那么书中的内容就不会在大脑里留下痕迹，那只是“增加阅读的数量”，何谈创造自己的观点？

阅读最大的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。无论身在何方，让我们都爱上阅读吧，只有有效的阅读，才能实现人生的跃迁。