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黑哥打电话给秀儿妈，“婉君妈妈约我下午聊几个问题，下午你们打麻将我就不参战了。我准备就在麻将馆楼上的茶室和她聊，估计是她孩子的心理问题，尽量让气氛轻松随意点。这些问题，不但娃而焦虑，连家长都要跟着焦虑了。哎，不容易啊！”
“好嘛。又不准我们旁听学习一下心理学的实操案列，我都想自己去考个心理咨询师证书了。”秀儿妈半开玩笑半当真地嘀咕，“下次我找你请教问题，雅也要让你请喝茶！不然就骂你重色轻友。”
“什么重色轻友，你有色吗？在我眼里，所有的都只是友，没有色，好不好？”黑哥的音量一下子就大了几分。
“看看看！这就是差别。你内次和婉君妈妈交谈的时候都很小声，和我们打麻将的麻友就暴露出粗犷抠脚大汉的真面目！”秀儿妈语速快得像打机关枪。
“我什么时候抠脚啦？你可真会冤枉人。就冲着今天你这番抹黑，下周打麻将我要和你血战到底，让你输得锅盖都揭不开！”黑哥明显是急了。
“哈哈哈，好啦！不逗你啦。知道你才考到心理咨询师的证时间不久，故意考验你情绪掌控能力呢……”秀儿妈的声音被一阵嘈杂的声音掩盖，电话中断的很突然，黑哥陡然意识到，什么只是都可以短期速成，短期考证，然而一个人的情绪管理还真不是考个证或者短期集训能够改变的。
婉君妈妈到达麻将馆楼上的茶室的时候，黑哥已经在心里把大致要谈的问题梳理了两遍。
婉君妈妈果然是愁眉深锁，脸色苍白，眼睑浮肿，眼白充血。看来这个难题并不轻松，这位家长朋友已经自己在外面想了不少办法了，估计效果并不好。黑哥快速打量了一眼后，在心里畴度，“婉君妈妈，坐。喝红茶还是绿茶？”
“谢谢”，婉君妈妈有气无力地回答，然而依然贵人礼貌周全的感觉，“黑哥，您在我们心理威望很高，我也就明人不说暗话了，我孩子遇到一些困难……”
在她断断续续地描述中，黑哥了解了具体细节。·
婉君的人际关系出现了问题。要说婉君初中时也并不见得内向。以往，初中班主任还隔周就带十来个住校同学去万达超市玩耍，大家一起逛商场、看电影、吃自助餐，合影。一起疯跑打闹，甚至还一起去录音棚录歌。在婉君妈妈带来的照片中，黑哥还看见婉君摆着夸张搞笑的pose和小伙伴们合影的很多张图片。还有婉君学习优异被年级表彰的照片，以及婉君艺术节表演的舞蹈照片。
这看起来就是孩子的状态发生了很大的改变。为什么婉君突然变得内向了呢？目前达到什么程度了？怎么才能快速找到解决方法？
婉君妈妈说，刚刚入高中的时候，婉君还立下豪言壮志，要大张旗鼓干一场，拼一个好学校好前程。
那后来呢？有没有什么特殊的事情发生？有没有突然爱打扮了？或者情绪变化特别大？黑哥感觉，这样一种明显的反转，孩子一定有什么原因的。区别在于她有没有把其中的原因告诉父母。
并不婉君妈妈说，我并不知道原因。但她有一次回家说，同学之间都是竞争关系，不可能有真正的朋友。她在班上经常都是独来独往。孩子可能感到孤独和无助，但她没有说。她说他们再不是初中的集体荣誉感很强的班级了。她很难融入班集体，也不愿意与同学交流。这学期她的心理状态变得越来越糟糕。
没有诱发原因吗？
婉君妈肯定地说，没有。不过……婉君妈犹豫一下，有吞吞吐吐地说，前两天物竞教练李老师打电话来说，你家婉君还想不想参加竞赛的？不想参加干脆回去算了。李老师情绪很激动，感觉他压力也很大，有点激动。我当时只能给老师说，孩子如果的确不适合竞赛，那就回常规高考也是可以的。但是现在只有半个月就要参赛了，这会儿喊她回去，她会怎么想呢？马上临场一脚了，不让她不下场，她会不会不甘心？我担心是不是这个事情激发了孩子的坏情绪。李老师对我的语气都很激动，我不知道他是怎么对孩子说的，我也不敢问孩子，怕催化了事态发展，越搞越糟。
你考虑得有道理。可能老师的否定、考试的打击挫伤了孩子的自尊心。孩子的自信心要建立很难，要打压破坏就很容易了。而这些隐形的创伤，不知什么时候潜伏在孩子心里，不时地就被她拿出来情绪反刍，越想越难受，反复发酵后，危害就越来越大了。我的看法，首先还是要和老师沟通孩子的现状，不要让伤口更大。其次创造机会让婉君参加一些校内的社团活动，让孩子与同学们更多地接触之后发现自身的优点，增进了解和获得友谊。同时，老师也可以创造一定的条件，让婉君发挥自己的特长，重拾自信。这样婉君就更加容易融入到班集体中去。和同学们聊热播的电影电视，聊美食小吃，和家长里短的八卦。家长也可以给婉君交朋友，平等、尊重和爱是治愈孩子的最好药物。如果不知道具体操作，可以报名下一期夏老师的家长学校，体验和琢磨一下互换角色扮演。实在不行，我还是建议您带孩子做心理评估和心理咨询。
婉君妈妈感谢不已。有些话不好和老师说的，总能从黑哥这里得到一些中肯的建议。
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