最红的樱桃

1.赔偿 

车上一直给儿子备着一顶迷彩帽，有太阳时遮太阳，下雨时挡雨丝，关键儿子戴着很有军人的气质，很喜欢！这周值周，外加有很多工作需要加班加点，意识到忽略了对孩子的关注。这不，此时看到这顶迷彩帽，让我想起与儿子及他班主任老师的约定还没履行，争取下周一完成！

儿：“妈妈，我参加户外混龄活动时把学校里的帽子弄丢了。”

我：“哦，听你的语气似乎很想把它找回来？” 

儿：“可是我已经找过来，找不到！”  我：“跟老师说了吗？虽然你不是故意要弄丢的，但你确实没有把它保管好，而且这是公物，弄丢了，我们应该做出相应的赔偿，你觉得呢？” 

儿：“是的，妈妈，而且下次我会小心的。妈妈，那顶帽子跟我们车上的帽子颜色一模一样，你问问老师看，能不能用车上的帽子做赔偿？” 

我：“好的，你确定要这样做？” 

儿：“是的，只是我们学校里的帽子上还有颗五角星，我们这顶没有，你就问问看吧！”

我：“好，我现在就问，而且妈妈发现你有很强的观察力！”

于是，我跟孩子的班主任大概说了这事，在交流过程中，让我得知了平时孩子喜欢玩棋子、老师的别针等其他，偶尔也会发生丢失现象，然后与老师达成共识——凡是因为孩子的“过失”而造成的公物丢失、损坏，联合我这个家长都要孩子自己承担起来，我也会跟儿子定好契约——勇于担当自己的失职，妈妈会以支持者的身份参与！

儿：“妈妈，老师同意吗？”

我：“同意了，而且她还赞赏了我们赔偿的想法！”

2.我想摘樱桃给妈妈吃     

那天等我交完资料回到学校停好车，儿子正站在西门传达室处等着我（停车场离西门有些距离），他见到我向他那里走去，他也开始跑了过来。

我发现他的右侧脸庞上有划伤的痕迹，伤口面积有点大，上面还渗出了血丝，血迹斑斑的，看着都觉得疼！但我的孩子他没有哭，我习惯性地展开双臂，并对他说：“不好意思，妈妈工作上遇到了一点问题，让你等了那么长时间！”孩子快速地钻入我的怀中。看他情绪还可以，我便问：“你的脸受伤了，肯定很痛吧？”

“我想摘樱桃给妈妈吃才从树上滑下来的。”他边说边从口袋里拿出几颗樱桃放在我手上。

我说：“谢谢你，这让我很感动，不过保护好自己更重要，你看你的脸，妈妈看着好心痛的！来，让妈妈先帮你清理一下吧！”

儿子说：“我想摘树上那颗最红的樱桃给你，它肯定很甜，但它长在最上面，然后我就爬上去了，一不小心就滑下来了！”

我说：“那你现在想想，当你发现自己没有办法摘到它时，除了自己爬上去摘，还有什么更好的法子？”

儿子：“嗯，等你回来了一起去摘？”

我说：“你很会找资源哦，对啊，当遇到自己无法完成的事情时，可以请人帮忙！这对你来说也是最好的资源！”

谈笑间已帮孩子清洗了伤口，涂上了药膏，口子比较浅，应该不会留疤！在这件事的处理过程中，我没有责备孩子：你怎么那么不小心啊？

我也不会对孩子说：这个樱桃有什么好吃的？以后不要摘了！

这样做只会拉低孩子的能量，从正面看待事件本身，首先孩子内心充满着爱和好奇，然后他体验到了爬树摘果是存在危险的，并且通过语言的引导让他明白今后碰到类似的事情可以寻求资源帮助到自己！

最红的樱桃

允许孩子体验生活中的点滴，我们要做的是给孩子支持——活出对生活的那份热情与感恩！让孩子成为那颗长得最高、最红的樱桃！