光东+杨守平班+第3周第1次作业

选自《学会提问》中的片段

R·阅读原文片段

一个人有没有头脑，主要的标志就要看他能否提供充足的证据来支撑他的看法，尤其当这些看法存在争议没有定论时更是这样。举例来说，如果有人声称中国不久将取代美国成为世界上的头发霸主，这样的声音理应遭到以下挑战：“请问你何出此言？”这个人的理由可能充分也可能不充分，但只有你提出以上问题并找出他的理由之后你才知道分晓。如果他的答案是：“因为我就是这样认为的。”那么你一定对这样的论证极不满意，因为这个人的理由不过是结论的翻版而已，但是，如果答案是关于两国预计的军事支持和教育支持的证据，你在客观评价这一结论的时候就要认真考虑这些证据。请记住：只有当你找到支撑结论的理由时你才能判定一个结论的价值。

I· 拆书家讲解引导

作为结论或者看法的提出者，他的思考是否深入，主要看他是否有提供充足的证据来支撑他的看法， 作为接受者，我们在判断一个结论是否合理，以及是否有价值时，应该找出支撑其结论的理由，然后根据这些理由去判断其结论的合理性。以下步骤可以用来帮助找出结论的合理性：

第一，结论是什么

第二，支撑这个结论的理由是什么

第三，根据提供的这些理由，去判断这个结论的合理性

A· 学习者拆为己用

A1： 之前和朋友去吃饭，在选择吃A火锅还是B火锅上，大家有不一致的想法，朋友说去吃A火锅，感觉还不错，而我有点想去吃B火锅，但基于对他的信任，以为他之前吃过或者他有朋友吃过，应该比较了解A火锅的味道，所以我们就去吃了A火锅，结果不好吃，吃完后，我问他，你之前是有吃过A火锅吗？他说没有的，只是看装修，感觉还不错的，所以就说去吃A火锅。如果当时他提出去吃A火锅这个看法时，我能多想下，为什么他选择A火锅，他的理由是什么时 ，也许我就不会选择A火锅了。

A2：以后，当别人提出一个结论时，会去问“支撑这个结论的理由什么？” ，然后去考虑其结论的合理性，当自己提出一个结论时，同样会去问自己“我得出这个结论的理由是什么？” 去显示我的结论的合理性。

最近，我们需要采购防静电袋，我会按照文中的方法给大家说明需要采购防静电袋以及其理由

理由是：第一，使用防静电袋是工厂的标准要求，第二，最近我们有些质量问题，有一部分原因是由于我们没有使用防静电袋造成的，使用防静电袋后，可以避免这些质量问题，提高客户满意度。

这样有比较明确的理由后，会帮助大家明白采购防静电袋的必要性与合理性。