各位领导、各位理事,各位同仁:
下午好
首先,大家互相认识一下,并告诉一声拿到相关《范浚集》、资料了没有?
好,言归正传,我们开始举行下午的会议。为了弘扬中国传统文化,全面了解作为理学家、教育家范浚生平、志向、家学渊源、教育活动、生存状态,深入研究《范浚集》、范浚学术思想及其对金华学派、浙东学派的影响(学术性),对今日金华、兰溪经济社会建设的现实意义(现实性),经研究,召开此次理事会议暨学术课题布置会。
开场白――
在我们古代兰溪、近代兰溪,有比较完备的思想文化体系,大体有以下几个方面。
一、宗教、哲学思想。一是儒教的承继与论述。范浚(1102~1150)的理学思想,金履祥的理学思想;二是佛教的承继与弘扬。贯休(832~931)和东皋心越(1639~1695)。东皋心越,在日本人心目中有一定地位。近来发现,还有在通化(梅江)正观寺读过书的湛然大师(711~782)。他是唐代天台宗的高僧,天台宗九祖玄,比贯休还早一百多年。
二、文艺思想。明代胡应鳞(1551~1602)的文献学、诗学、小说与戏剧理论。清朝李渔(1661~1680)的戏曲理论等。
三、园林建设理论。还是李渔。当然,在现代,还有一个就是建筑大师贝聿铭,祖籍兰溪人。
所有这些,给我们留下了传统文化、思想文化学术研究的空间。也由此,可以证明,兰溪不愧为中国传统文化的新地标。也许没有他们及他们的著作,兰溪这传统文化新地标还的确无处可证,也无法可证。
贝聿铭大师(1917~ )今天的理事会有这样几项议程:
一、重温习近平总书记文艺座谈会讲话精神,重点是宣读有关弘扬传统文化的重要思想;简要宣读中宣部部长黄坤明有关传统文化的指示。
二、介绍范浚研究会自4月22日成立以来两个月所开展的几项工作。
三、讨论通过2018年重点学术课题和研究方向(草案)。
四、市领导与市委宣传部领导讲话
陈水河整理于2018.6.30上午
注:儒学、范浚理学之间,范浚与佛家、仙家(道家)之间关系?首先要分清儒学与道学,儒教与道教之间的区别,第二要了解儒学与理学,佛学与理学之间的关系,第三要了解仙家与道家之关系,以及仙家、道教对范浚的影响。
网友评论
道家是研究本源、规矩律与境界。
道教是研究方术。
道家产生于先秦时代,代表人物是老子与庄子;道教产生于汉代,代表人物张陵与张天师,斗米教。
第一阶段:
1. 明体达用:胡瑗和兰溪儒学的发轫
2. 婺学开宗:范浚
3. 事功津梁:徐畸•杜旟•应镛
4. 紫阳嫡传:金履祥
第二阶段:
5. 儒林硕彦:柳贯
6. 道学精英:吴师道
第三阶段:
7. 婺学复兴:章懋
8. 阳明钜子:徐用检
茫茫堪舆 俯仰无垠 人于其间 眇然有身
是身之微 太仓稊米 参为三才 曰惟心耳
往古来今 孰无此心 心为形役 乃禽乃兽
惟口耳目 手足动静 投闲抵隙 为厥心病
一心之微 众欲攻之 其与存者 呜呼几希
君子存诚 克念克敬 天君泰然 百体从令