谣言还是真相
R原文拆页
信息分层分级的意义在于，我们输入的信息会影响我们的认知，我们的认知又决定我们的生活处境。于是，为了让我们的认知更自然、更安全地增长，我们需要对信息摄入进行一定程度的管控，以确保不会出现相互矛盾的情况。相互矛盾是自我内心痛苦的主要来源之一，比如你又想要高收益又要稳定无风险，这就是相互矛盾的。
怎样做好分级？这里没有一个绝对的标准，每个人能做到的就是，给不同信息来源赋予不同的权重。检查一下你日常的信息摄入渠道，分别有什么来源？每个来源对应的人、机构分别有什么？给他们赋予不同的权重。在信息对你的情绪、认知影响方面，需要给不同来源分配不同的权限。
如何分配权重？我个人有一个原则，行动大于言语，输出大于宣称。也就是说观察一个人，多看他过去做了什么事情，有什么输出，而不是看他宣称自己要做什么，或者宣称自己有什么样的头衔。现代社会很流行头衔这一套，比如××达人、××权威、××第一人、××王子、××天皇……这些多是为了营销自封的标签，虽然符合品牌传播的规律，但是从我们成长认知的方面来考虑，需要破除这些光环效应。
I重述原文
这周四是不平凡的一天。
早上刚到公司，同事就在群里面发了一条教育局防控办的通知，要求住某小区的师生立即回家隔离。刚好这个小区就在我们公司附近。我对于这条通知将信将疑。
接着，便有点迷惑地看到了朋友圈里转发葛兰素史克的会计检测出了阳性，已经发现4位密接初步检测阳性。该确诊病例家住某小区也就是刚刚提到的那个小区。
中午的时候，散步到了这条小区的旁边，发现整个小区都已经封闭。没有人员出入，能看到穿着防护服的工作人员走来走去。这才笃定真有此事发生。
下午的时候，陆续看到了澎湃网和上海发布发布的确认消息。公司同时发布了防疫的措施，取消了所有的出差计划和会议，等待全体核酸检测通知。
这次遭遇，让我结合到今天的原文拆页链接到了信息辩识的问题。关于这条疫情的信息接收过程是将信将疑-迷惑-笃定确认。
如果信息来源单一，我们还是比较好判断真伪。但是这一条确诊病例的信息为什么会有这样的接受过程呢？原因在于说这条信息来源有四个。第一条是没有办法判断真伪的教育局防控的通知。在这份通知里，既没抬头也没有盖章。第二条是朋友转的微信消息，无法确认真实性。第三条、第四条分别是从澎湃网和上海发布的，能十分准确地判断它是真实发生的。
上述，对于信息取舍的一些做法都是无意识的。又比如，网络的一些传言的真假判断—某个集团公司兼并其竞争对手的信息，通常要追溯到发布信息的源头。如此，再也不会往更深层次去思考。从未考虑过，信息是不是可以来进行分级管理，对于信息并非都要用非黑即白的方式处理。
今天的拆页，让我们不但能够清楚明白信息是需要辨别的，而它的意义在于任何信息的输入都会影响到我们认知的水平，而认知水平的高低又会对格局起到至关重要的影响。
那么，接着问题就来了，我们该如何将纷繁杂乱的信息进行分辨是谣言还是真相？结合今天的这个拆页，我总结出了三个步骤。
首先，渠道分级。我每个人都心里会有一本自己的帐。那么，根据自身情况将信息渠道做一个分层，比如分为高等级、中等级和低等级。信息渠道的分层，能够帮助快速检索信息层次和可靠性。用刚刚的案例举个例子，我们的信息渠道分层如下：
高等级：政府机关发布的通告，主流媒体包括核心报刊、电视台等发布的新闻等。
中等级：非主流媒体或者是领域大咖发布的信息等
低等级：朋友圈、没有被证实的部门通知等。
其次，追溯信息的来源。现在的社会里面信息来源会很丰富，同样的一条信息会出现多个来源的情况。比如在刚刚的案例，我们可以看到有四个来源。因此，我们要将追溯到的信息来源一一罗列并写下来。
最后，匹配辩识。将信息渠道分层级和梳理出来的信息来源一一地进行匹配，解码信息的等级。于是、我们便会生成一张信息层级匹配表。高等级的信息可靠性更高，低等级的信息真实性有待考量。
示例：信息层级匹配表
完成上述的步骤，我们便可以完成信息的分级。
当我们接收到的外来信息数量多，来源广的时候，我们可以使用信息分层的方法，将信息进行归类，方便我们对于信息辨识。
另外，有人会问“可以先追溯信息来源，再做渠道层级划分吗？”
在刚刚的案例当中，我们只是以单个案例进行举例。而在现实情况下，信息的管控是时常会发生的，所以先把渠道层级表做出来。每次当大量信息进来的时候，我们便可以直接将信息进行划分。不用每一次都从头来过。
最后，需要说明在拆页中讲到的权重分配，考虑应用的信息分级便利性，未在本文体现。
A1
今年9月，有个朋友问我：“双减政策是否影响到了高中补习？很多家长去机构退费”。朋友问我是因为知道我的孩子在精锐补课。
”没有，没有。女儿课照补，没有丝毫影响。“双减政策”减的是小学、初中，跟高中没关系。“我很淡定地说。
又过了一个月，看到精锐的创始人在他的微博留言，说得含含糊糊地，意思说受到收购大型教育机构以及双减的影响，资金链出了问题。
直到10月份，精锐正式申请破产，收到班主任的申请退款通知，我方才明白“这是真相”。
现在想想会有很多值得反思的内容：
1、当时认为精锐的规模非常大，不至于走到申请破产的地步。没有考虑到它受到了收购巨人教育集团的影响。
2、朋友的一句询问带来了一个初级信息。初级信息不一定是真的，但可以进行进一步的甄别。
3、精锐创始人的微博留言，其实已经算是个中级信息了，我仍然不以为意。虽然当时申请退款已经为时过晚；
4、如果当时在进行深入的信息挖掘，比如说去查看巨人教育集团的盈利情况，以及精锐受到双减政策影响发生的一些经营不善的问题。至少我可以提前知晓，做好准备。
A2
目标：一周内，利用今天提炼的步骤，辨别同事恋爱的真假以及所处恋爱阶段。
行为：
这位同事一直想找一个中意的女友。可是，这一两年间都没有动静。最近，传闻已经有了女朋友，到底是真是假？已经处于哪个阶段？
1、先制作一张关于恋爱相处等级表，按查到的恋爱表现，按照初期、热恋期、磨合期、成熟期、稳定期分级，内容要越详细越好。
2、仔细地观察，将他一周的表现一一罗列记录下来。
3、将他的表现与恋爱相处等级表进行匹配，确认他是否真的处于恋爱期。如果是真的，找出他所处的恋爱阶段。
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