这一天

上午七点四十五分，操场报到。

上午是七年级的体测时间。七年级所有老师为体测服务。

王老师把我从引体向上组要到了她的调度组。

调度组的任务，主要是协调各项目的人数，看到哪个项目那儿聚集的人太多了，就把他们疏散到人少的项目处。操场上的班级测得差不多了，就再把楼上上课的班级叫下来，安排到人少的项目那儿。

这工作很简单，只是需要跑来跑去叫人。语文组另外那个年轻些的老师，负责从楼上往下叫人。我就跟着王老师，在操场调度。

王老师跑来跑去，照顾着整个操场上的学生。我有些插不上手，只是跟着她。偶尔也跑去调度一下。大多还是王老师亲自调度。

到了十一点，学生体测基本结束。正好赶上第四节课。

有几个语文老师说，反正学校也没说要上课，就不去了吧。让班主任看着好了。

我看同办公室的那个老师上楼去上课了，我也就上了三楼。

没上楼时，似乎身上还有力气。上到三楼去，已经浑身无力。坐在办公室里，很想哭。这是累惨了的反应。从小就这样。只要累惨了，就只想哭。

怕人笑话，便忍着。

上课铃响了。身子沉重，丝毫不想挪动。

知道今天可能因为体测而上不成囫囵课，已经通知学生带《西游记》。如果体测结束得早，就安排课外阅读。

跟班主任说，先让学生自己阅读吧。我先坐着歇会儿，太累了。

过一会儿，班主任说，我去班上看看。

又过了一会儿，我强打精神去上课。

教室里吵吵闹闹，像自由市场一般。班主任在讲台桌边站着。学生桌子上没有《西游记》，却都翻开着英语书。还有几个学生在走道上检查背英语课文。

我十分不悦，站在教室门口，没有说话。

偶尔一次无所谓。几次三番这样被占课，不免让人心生烦躁。

班主任见我来了，赶紧说，都把英语书收起来！上语文课了！

我说，你继续吧。我也累了。先走了。扭头就走。

一个集体的头儿，总还是应该有些大局观的，不是吗？总不能只管自己那一亩三分地。何况还要抢占别人的地盘？

走到校门口，正愁不知怎么回家，手机响了。

大喜过望。庞老师竟然在学校，说是可以一起走。他不是应该在新校区听课的吗？怎么会在本部？

原来是从教研室回来晚了，赶不上去听课了。

这真是意外之喜！不但是有车可坐，而且也不用我做饭了。

真好！

饭后，躺了一会儿。迷迷糊糊，似睡非睡。闹钟就响了。

第一节课阅读《西游记》。有学生犯困。其实，我也有些犯困。昨天晚上没有睡好，上午又累着了。真是一句话不想多说。

学生很蔫儿，光想往桌子上趴。大概也是上午体测给累着了。

现在的学生也是娇弱。男生引体向上，竟有大多数是一个也做不了。俩手扒着单杠，腿脚使劲踢腾，就是上不去。真替他们着急！

第二节课，先写读后感，然后全班交流。我拿过一个学生的读后感，边读边讲解写法。

学生写的读后感简直惨不忍睹！

不说了，说多了都是泪啊！

第二节下课，距离晚上延时还有一小时四十分钟的时间。我实在不想在办公室坐着。就决定回家。

手机忘带了。身上没钱。找人借了一元钱车费。回到家，打开音响，躺在沙发上休息。

回到家，听不到吵吵闹闹的声音了。真好。

还能休息三十分钟。我定了闹钟。便安心躺着了。

庞老师第二节课后赶去游泳。穿好衣服给我打电话，问我在哪。

我说，在家。你来接我？

我想去分校改改作业啊。明天一早有课，就不用再慌慌张张地改了。

可累啊！我说。

那，我去接你吧。他说。

过一会儿，庞老师又打来电话，说，先去分校改作业，然后再来接我。

好在不堵车，赶到学校的时候，距离上课还有好几分钟的时间。

庞老师今天也有延时，而且是在本部上。真难得我俩的时间、空间能这么高度一致。

晚饭是中午上班前用电饭锅预约的小米粥。这两天忙，都没顾上买菜。只好就着咸菜喝粥了。好在前天蒸的馍还有。热了俩，就着吃了。

饭后看了会儿电视。庞老师又坐电脑前去忙活他的课题立项的事了。

我坐在沙发上完成今天的日更。

电视按了暂停键。画面停留在两个男人坐在街边小吃摊一本正经地胡扯上。

眼疼得厉害。就这样吧。