简书,今天我来和你谈谈学习与教育。
1 我的第三次生命,是和孩子一起长大
陪孩子一起成长的还有我37年前,我的呱呱落地,爸妈给了我第一次生命,生于80年代的人,我幸福健康的成长着。
23年前,15岁上初中的我,在班级教室意外坍塌,我被活活埋在废墟底层,在命悬一线之际被邻居和家人挖出,医院抢救20天,我逐渐恢复正常的时候,我获得了第二次生命,然后我继续开启我的求学之路,并为之努力奋斗。
10年前,已是学业有成,工作结婚的我,生了我的第一个宝宝,角色的转变与多重角色的扮演,促使我觉得还是少不更事的我踏入了新征程,忙碌并快乐着。三年后,我又生了第二个宝宝,在已有的经验基础上,这次,我不觉得慌张,也不觉得忙乱与不安,一切都在紧锣密鼓的进行着,说明我在成长。
4年前,我的大儿子开始上小学了,这又将是一个新的里程,虽然我已做好了心里准备,但在真正教育孩子的过程中,我开始不断地思考,到底什么是教育 ,如何去做教育,如何去做好教育,一度纠结,急功近利,和孩子之间恶性循环着。就在这个过程中,我不断地摸索,不断的调整,从心态到方法,从要求孩子到改变自己,从批评到接纳,从信任到放手,从恶性循环到良性蔓延。
今年,我的二儿子也开始上小学了,有了这四年陪伴老大自己的快速成长,面对继续陪伴两孩子的学习与成长,我丝毫没有最初的紧张与慌乱,有的就是从容的心态和陪伴好孩子的信念。猛然间我才发现,自己在陪伴孩子们的这几年间,做了很多以前想都没敢想的事情:
比如,以前以为毕业工作了,就可以不用像念书时那样用功学习了,但等开始教育孩子了。才发现学习不但没有停止,真正的学习才刚刚开始,一边工作一边学习,渐渐地算是真正踏上了终生学习的漫漫征途。
比如,以前要是遇到假期哪怕是休息一天,我一定是找准机会,去逛商场各种买买买,或约朋友喝茶聊天。但现在的我,放假七天恨不得天天都待在图书馆学习,比如现在是我被放假的第六天,我已学习六天。
比如,和孩子们一起跟了课程,特别好的学大语文,学唐诗 ,学历史,学地理,学古文等孩子们也很喜欢,为了让他们因为坚持了才会有热爱,在他们热爱的同时,我已经深深地爱上这个能补充我文科空缺的学习过程。这样从对孩子提出要求,到我自己主动热爱,且在我的带动下,孩子们也是收获颇丰的继续坚持着。
是孩子们给了我第三次生命,让我和孩子们一起重新长大,把以前缺失的知识重新学习找回的同时,也言传身教的告诉孩子们: 学习是一辈子的事,我们要活到老,学到老;珍惜利用时间,时间是可以复利的产出的,比如妈妈每天的早起跑步5公里,又可以让一天的精神抖擞高效作业;读书成为常态,比如,起床后,放学后,做完作业休息后,睡觉前,都是我们读书的时光;坚持的道理都明白,遇到困难不轻言放弃,坚持这件小事儿做好了,才能干其他的大事儿。
2 教育即是生活,生活即是教育
这么些年来的感触,我认为,最好的教育就是好好生活,生活中的一件件小事,就是教育本身,在教育孩子之前,你得先“看见”孩子,但“看见”孩子的前提,是“看见”自己。我们自己好好生活,看清自己,做好自己,就是好的教育。所以,教育也是父母自我的修行,内心的改变才是真正的改变,内心强大了,你就强大了!
最后分享一个“风和太阳”的故事: 风和太阳比赛看谁能把路人的衣服脱下来。风呼呼地吹,猛烈地吹,结果路人把身上的衣服裹得更紧了;太阳笑眯眯的出来,用温热的阳光照耀,路人觉得很热,自然就把衣服脱下来了。
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