1. 到处
（1）“到处都有车车。”
儿子指着路边停着的一排汽车说到。
（2）在公园玩了一会，我打开书包，他赶紧跑过来说“面包，面包”。估计他饿了，不过我并没带吃的，只是想拿水给他喝。
他翻了翻书包，没有发现面包。于是他站起来说道：
“到处都没有面包，书包里。”
（3）他在房间里走来走去，甩着手走了好几圈，然后看着我说：
“到处走。”
（4）“安全带哪里去了？”
儿子坐在餐椅上问我。我知道他又把安全带藏到座位上去了，于是配合他上下左右前前后后地找了一圈。
我一边找他一边配音：“没有”、“没有”
“到处都没有。”
2. 不小心
儿子本来正在玩玩具车，然后突然把车丢在了地上，像是想起什么了似的：
“掉了！不小心”
然后他又继续丢沙发上的其它东西，一边丢一边振振有词：
“不小心”
“不小心”
……
每丢一个玩具都说一句不小心，我告诉他他现在这个行为叫做 “故意”。
他说：“骨头掉地上了，狗狗，不小心，捡起来，吃掉了”
看着他一字一顿地费力说完这么长一串话，我可真为他感到骄傲。我知道他是想起一本贴纸书上的内容了，于是我重新组织了语言告诉他：
“小狗的骨头不小心掉在地上了，然后它把骨头捡起来吃掉了。”
顺便不忘提醒他一句，“而你刚刚是故意把玩具扔在地上的。”
3. 小马过河
儿子这两天喜欢《小马过河》的故事，想让我讲的时候总会给我说：“小马过河，故事。”
我开始讲了后他就专注地听着，期待着，总是等我说到小马面前出现一条河的时候他就激动地接着他的台词：
“河水挡住路了！”
说完深呼吸一口，继续一字字地说道：
“小马，过不去！”
每次接完这两句话，他就显得非常有成就感，这么难的话都被他攻克了的感觉。
而我也总是很享受地看着他一脸骄傲的样子。
4. 臭味，狗屎！
这几天儿子每次听到或者闻到香和臭都会提醒我说：“臭味！”
尤其是在吃奶和吃饭的时候。
我要是假装没听到，他就会一直重复这两个字直到我回应他：
“有一天啊，我们在学校捡石头玩，闻到了一股臭味，是什么呢？原来是一堆狗屎发出来的臭味！”
这句话他非常喜欢听，并且兴趣点在不断转移。从最开始感兴趣的“一股”，到“原来”，再到现在的“狗屎”。
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