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19期1组+大野宰+第二周第三次作业

19期1组+大野宰+第二周第三次作业

作者: 大野宰 | 来源:发表于2018-12-13 20:42 被阅读30次

【I:用自己的话重述原文】

What:如何有效的劝导别人和自己的做某件事情

Why:人往往有惰性,在面对失败的时候,往往会给自己找很多无论是客观的还是主观的理由和借口。

如何克服这种惰性,更好的激励自己和他人,这套方法就显得十分重要。

How:反向问问题,从正面激励。

比如:之前你会问“为什么今天没有早起?”,但以后你可以问“为什么我要每天早起,早起对我有什么好处?”

Where:劝导他人与自己做某件事

【A1:描述自己的相关经验】

【亲身经历】

从上周开始,我就没有坚持每两天晨跑了,每次从床上起来懊悔的问自己“为什么今天没早起?”

然后我内心回答:“前几天腿太痛了,怕受伤、这几天天太冷了、空气不好……。”

给自己找了很多借口,然后我就心安理得了。

【反思】

我应该问自己“我为什么要坚持晨跑?”、“我打算从明天怎么开始继续坚持?”不断的给自己心理暗示,让自己坚持下去,给自己正向激励。

【A2:我的应用(目标与行动)】

【场景】

每次写拆书帮作业的时候都有拖延症,非得等最后几个小时才交作业。

【明确的目标】

通过这种激励方式让自己想好努力完成作业的原因,能早交作业。

【具体行动】

问自己一个问题:“为什么一定要坚持写作业,为什么要早提交作业呢?”

自己在心里这么问自己,我就会在心里梳理参加这次训练营对我成长的好处,比如:按时完成作业才能让自己后面的时间安排更有弹性,让教练的时间更好调配,以及看到别人写的好的作业还可以及时修改。用正向问自己问题来提醒自己这些“好处,然后形成一种正向的激励。

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