阅读的本质是获取信息
阅读的本质是获取信息，因此阅读能力，就是你对信息的理解能力。
我们经历了完整的高中以上的教育，那么都具备了一个基本的理解能力。
当一本书的信息密度低于这个理解能力的时候，阅读起来就很容易。
比如，即使是一个初级阅读者，读《故事会》也会无比畅快，一天能看好几本。
但是要是一本书的信息密度高这个理解能力的时候，那么阅读起来就比较慢。
比如，阅读文言文就比阅读白话文要难。
但是理解能力不是天生的，需要丰富的积累。
比如，你在毫无基础的情况下，去读《经济学原理》，那么光是概念都要你理解很久。但是你读《薛兆丰经济学讲义》就会好很多。
阅读兴趣是持续阅读的前提
《武林外传》里的吕秀才曾说一句话，说自己读书一开始读书就是为了功名。但是读着读着，就发现阅读是为了更好的沟通。
其实很多人读书一开始的目的都是功利的，但是读的书多了，就慢慢挖掘了阅读的兴趣。
而对于初级阅读者，培养起阅读兴趣是最重要的。
化繁为简的阅读方式
对于初级阅读者来讲，化繁为简的阅读方式才是合适的。
而且，不建议采用碎片时间阅读。对于初级阅读者来讲，利用周末的时间，完完整整的读一本书，才是比较重要的。
所谓的什么笔记法，快速阅读法等，都还不适用初级阅读者。反而因为过于复杂，导致很快就放弃。
就简简单单，拿一本书，从头到尾，读完就行了。哪怕你读《小时代》都可以。
工具只是工具
阅读有很多的工具，但是工具不能越过阅读本身。
Kindle 和PAD这种电子产品，本意是在你有阅读需求的前提下，来方便你阅读的。而不是，你买了他，就能出阅读习惯。这就是所谓“买前生产力，买后爱奇艺”的原因。
阅读的过程中，也会有一些思维工具。比如思维导图，笔记之类的。需要认识到的是，这些东西是辅助你消化一本书的，而不能舍本逐末的过分追求工具。看3个小时的书，花1个小时做出好看完美的笔记，其作用远不如你把书再回顾一遍。消化书本的最佳方式，依然是回顾复习。
读喜欢的，但是也不要只读喜欢的
对于初级阅读者来说，一本书，只要不喜欢，就可以不读。但是对于中级阅读者来说，只读自己喜欢的东西，会让人变得片面。手里只有一把锤子，看哪里都是钉子。积极的阅读兴趣转向其他的层面，丰富自己的视野和知识面。
循序渐进的提升阅读难度
对于一个阅读者来说，读小四，大冰都是无所谓的。但是阅读应该有一个成长性，比如你高中就读这些了，过了七八年，还是读这些就不太好意思了。
我是读《明朝那些事儿》对明史感兴趣的，但是我读完之后，就尝试去读了《明代的漕运》《明代的东厂和西厂》等。当读完这些，再回过头去看《明朝那些事儿》，你就觉得不够严谨，也不够严肃了。
阅读的难点是读方法
读完一本书是很容易的，获取书中的知识也是很容易的。
难得是，你是否看得懂作者的方法论。
作者是按照什么样的分析方法，什么样的逻辑退出来的结论，这个逻辑是否有漏洞？举例子是否是合适的？
在我读的书中，《钢铁，枪炮与细菌》是逻辑最严谨的一本书。《社会心理学》开篇就介绍了本书的取证方法与归因方法，可以说是比主体内容更有价值的章节了。
对于文学类作品，没有所谓的举例论证，但是依然包含了写作和情节铺张的技巧，以及更为复杂的人物的情绪和思想。
文学类，阅读的下限很低，但是上限很高。有个电影叫《刀剑笑》，改编的就是《故事会》里面的一个故事。从架构上来说，文学作品大多都可以用一句话就概括了，比如《哈姆莱特》就是王子复仇记，《活着》就是一个老农悲惨却又坚韧的一生。这就是他们的下限，让你知道这么个故事。但是品鉴起来，那就没有上限了。
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