2022.5.6

觉察日记打卡第1天

1.您想如何学习这门课程？(听课、践行、完成作业)

作为学习委员，要做思维导图支持大家学习，所以上课一点也不敢分神，全身心地投入到学习中，像回到高中时代，特别是听到一些金句，拍案叫好的感觉。难怪说要诵读金句。诵读也是内化的一个过程，践行也是内化的一个过程，只有去做，才是有用的。完成作业肯定是不能含糊的，这是回顾学习的内容非常好的途径。

2.对今天的课程，你有什么启发和收获？

结识到一批高能量的人，每一个发言的人都让我觉得充满力量和大爱，在实践中奉行社会主义核心价值观，从高大上的东西见到落地的东西了，有种心安的感觉。

3.作为家长/老师您要做的一件事是什么？要怎么做？什么时候开始？

印象最深的是张老师带孩子做家务，说不是做家务而做，而是让孩子明白做事背后的价值。我家两个孩子，一个负责洗碗一个负责晾衣服折衣服，做得都挺敷衍拖拉，虽说道理讲了一堆，都要为这个家贡献自己的一份力，但孩子不觉得。今天晚上比较晚回到家，孩子作业本没了，于是拉开专门放作业本的抽屉找，一团乱，我带领我女儿说“我们把这些本子分门别类收拾好吧，这样找起来就容易了。”收拾完，肯定女儿说“收拾得真好，收拾东西也是一个分类的过程，东西收拾得好，有逻辑有条理，你数学也一定学得更好！”女儿听了挺开心的。学到的就从现在开始做起吧！