《匆匆》教学反思

辗转反侧，翻来覆去，不知道如何上好本次公开课。就在不经意间，已经完成了本次公开课。每次授课实践都有不同的感受，只在飘忽之间，如果没有及时反思，只证明授课是曾经来过，但没有品过，更没有成长过。及时反思，以回报课前的绞尽脑汁:

一、熟悉文本和作者才是王道。

二、向优质课学习能少走弯路。

三、适合自己的方法才是最好的方法。

四、好事始终多磨。