昨天，晚自习下，班上的赵同学进了办公室，拿出无数张小纸片。说，是金同学画的。
我一看，全是画的人头加动物身体，写上绰号等等。
今天，找到当事人。金同学承认是他画的。
我认真地处理了这件事。最终，让金同学向秦同学道歉，秦同学原谅了他。
我询问了秦同学，为什么不及时告诉我。秦同学说，我让赵同学告诉您的。
听到这句话，我悚然一惊。
我庆幸我把这件事认真处理了，如果我只是把这件事当做同学的一次小打小闹，就这么放过的话，是不是就错过了一个同学的求救信号。
秦同学是班级倒数，学习态度也不好，或许他不敢亲自来向我告状，因为他觉得自己没有这样的资格。但是，他也确实需要老师帮助，于是他请同学帮忙，送来了这些小纸片。
从教师角度来看，每天其实都收到很多告状，有的仅仅是一些鸡毛蒜皮的小事，有的只是同学之间的玩笑。就比如，昨天，冯同学就开玩笑说自己脖子扭来了，包同学信以为真，到办公室来报告。我赶紧跑到班级，冯同学脸红扑扑的说，是开玩笑的。
因此，我们有时候会觉得不如大事化小，小事化了。但是，我们却忽略了，有些时候，对于我们来说，可能是小事，但是，对于学生来说可能是极大的事情。
作为班主任，任何时候，都不要把学生的事情当做小事。切记！
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