来了个孩子叫瑞瑞，我觉得还蛮好的，虽然题目错得一塌糊涂，但多教几遍也就会了，关键是不偷懒，听话，看得出来他自己也很有上进心。
家长问了两个问题，却让我大吃一惊:
老师，这孩子好带吗？
老师，孩子学习成绩能提升吗？
老师，孩子笨吗？
我心想: 这是受了多大的创伤，才会如此着急问这样的问题？
孩子不笨，很好带，因为听话。成绩也当然能提升，但需要每天坚持不懈地努力。
说实话，见过很多的孩子，有些孩子真的不好教，因为不想学，就会出各种各样的状况，成绩也很难提升。
家长又说，老师，或者我再和他们班主任沟通，看看孩子还有哪些缺点？
我说不用了，以后你就负责找孩子的优点夸奖、鼓励他，我负责教他学习，提高成绩，希望他以后可以有数不清的优点覆盖所有的缺点。
后来得知，瑞瑞因为小时候生病，几乎没怎么上过学，每次考试都很差，拉班级的平均分，时不时被老师和家长批评。瑞瑞爸爸说上次开家长会，孩子足足哭了三天。
父母长期不在家，平时由爷爷奶奶照看，没人教他写作业。即使有时姐姐们教他，也是连打带骂。
了解到这些，我挺心疼孩子的。这么小，就经历了数不清的批评。还好他每次来我家，状态都不错，认真学习，不调皮捣蛋。
而且他说在我家感觉时间过得挺快的，甚至希望时间过得慢一些，可以多呆一会儿，多做写些作业，多学点儿知识。
我甚是欣慰，瑞瑞小小年纪，虽然经历了如此多的打击，但是还能有这样勤奋好学的学习态度。接下来我只要陪着他养成良好的学习习惯，假以时日，成绩会飞速提升的。
如果一个孩子，一直被批评，他的能量会迅速降低，哪里还会有多余的能量去好好学习？又怎么可能会保持旺盛的学习兴趣？
孩子爸爸原以为孩子会不愿意来我家，像以前一样厌学，难带，不听话，没想到现在每次都是他自己积极主动来学习，有了一个良好的开端。
瑞瑞看着自己以前错得一塌糊涂的作业，不好意思地笑了: 你说我以前怎么就那么笨，连这么简单的题都不会做呢？
孩子啊，你不笨，只是以前没人带你，没有好的学习方法。我相信每个孩子都潜力无限，但愿我能疗愈他的创伤，激发他的潜力。
那么我们要做的就是让他保持高能量，热爱生活，有持续的热情和兴趣去学习、去探索、发挥潜力。
过去好与不好都无所谓了，因为疗愈就在当下发生。力量就在当下，当下的力量可以创造你想要的未来。
忘掉以前笨笨的自己，当下努力，未来的你就是妥妥的学霸！
网友评论