《大师们的写作课》读书笔记2

《大师们的写作课》读书笔记2

上次的文《大师们的写作课》读书笔记1

上一次看到情色描写一部分，后来看完了所有，接下来就讲一下吧。

7.善用比喻。

这里的比喻包括同感、联想在内。比喻是写作中最重要的修辞手法。只有稍加留意就能发现，“文采斐然”的作者几乎善用比喻。比喻忌讳生硬，没有感觉不要强做比。而且必须新奇，用一个读者感到新鲜的方式。

8.风景。

风景不要全是静态，动静结合会更形象。如在一片静态描写中，忽然钻出来个动态物体，如鸟、鱼、虫，也可以直接将静态场景必做动态场景。如《了不起的盖茨比》里面写草坪：

草坪从海滩发足奔向大门，一路奔了有四百来米，跨过日晷、砖径和绚烂的花园——终于奔到房前，像是借助于奔跑的势头，一跃而成绿油油的常青藤继续向上。迎面，一排法式落地窗破绿壁而出，金光闪闪……

9.感情。

冷心肠写不出热文章。

心理学家武志红在他的一篇文章里提到：“在我看来，第一流的小说必须具备一个特质：情感的真实。具备这一特质后，一部小说的情节不管多曲折、奇幻甚至荒诞，读起来都不会有堵塞感。”

如帮了一把邻居老奶奶，非要是胸前的红领巾更鲜艳，用这种惯了的老套路，一下下浇熄了读者心里燃起的正义之火。

10.血书。

血书之所以震撼，是因为以下几点：

①苦痛；

②直面苦痛；

③追问挣扎；

④担荷罪恶。

鲁迅的文之所以深入人心，便是四点皆触及。

11.正确添加方言、俗语的比例。

方言是一项不可多得的财富，适当添加点方言能引起共鸣。

12.“度尾”与“煞尾”。

沈从文《边城》的结尾：

这个人也许永远不回来了，也许明天回来。

引读者无限遐想，和主人公翠翠一起，悬在难熬的等待岁月里，这便是“煞尾”。情到深处戛然而止。

13.不要读翻译文学。

因为经过翻译的书籍也许失去了原来的意味。

14.灵活杂交两种语言。

将汉语与外文结合起来，这对外文水平好的人来说比较容易。比如常说‘水汪汪’的大眼睛非常俗气，英文里要一个表达，将之形容为‘一双多汁的眼睛’。”这就另读者眼前一亮。

15.先模仿艺术，再模仿生活。

平素时并未觉得什么，但很多人一下笔，就免不了用一些别人书上的东西。例如看的小说主角一水“桃花眼”“丹凤眼”“柳叶眉”，那么就写不出“似蹙非蹙罥烟眉”“似喜非喜含露目”。避免这种情形，就要平时注意体验生活，记下生活细节。

16.所有的写作都是为了“被阅读”。

在这里，有一个“四有文章”，只有具备了“四有”中的至少“一有”，文章才算是脱离自嗨圈，达到及格线，值当拿出来给人看了。

“四有”分别是：有趣、有用、有料、有力，按理解难度由易到难排列。

首先，要有趣，谁不喜欢幽默呢？连鲁迅这样的讽刺大家也能在幽默中表现残酷现实。不只要幽默，还要有新意。

其次是有用。对读者有用才有意义。如果你写去郊游，觉得景色很漂亮，读者根本不需要你的对他们无用的感想。

有料。如你写亲子类文章，写给孩子梳头洗澡穿衣送他上学。这些对未怀孕也未照顾过孩子的人来说是难以想象的。

湖南台《爸爸去哪儿》就有一个很好的“料”。李湘女儿和她爸一起住在山村农家，她指着堆在墙角烧完了的蜂窝煤，问：“爸爸，这是藕吗？”

这就是超级棒的一个细节。想象力再高超、再想模拟童真的作家也编不出。而且这个细节还特别地意蕴丰富，一下子就令人感觉到城乡的差异，贫富的悬殊，还有时间的变幻。从前那么平常的东西，现在的小孩子已经不认识了。

最后是有力。要有审美的力度和情感的力度。美打动人心，创造美的技艺可以学习；强烈的情感是写作者的宝库。

总结：

有那么一类梦想：假如你不去实现它，它就会毁坏你的生活。它会败坏你对于生活的正常热情和执着。写作就是其中的一种。

不要提笔就怕，要勇敢去写。

附一张自己做的思维导图

图片像素不够，大家看看就好