我看孝文化

  悠悠长河载孝道。从春秋时孔子的“亲亲”，西汉时董仲舒的“三纲五常”，察举选官举孝廉，到宋明时的“宋明理学”……孝作为我中华不可分割的一部分，已经深深扎根于大地 ，且有繁华可观，硕果可食。但是事物皆是一分为二的，虽不一定有优劣之分，但作为新时代的我们，应该理性看待这种文化，在发展中继承，继承中发展。

  孟母为儿有三迁，慈母为子手中线。父母之爱不可言讫。我们唯有以孝报之。但何为孝？对父母言必听，行必从？古语云：“父母在，不远游。”但新时代却对我们的孝文化有了新的要求。我们不必像古代一样“割股疗亲”，不必“肉坦驱蚊”，也不必穷守父母身边。我们需要做的就是以爱兑爱，给父母多一份理解，多一份关爱，多一份陪伴。               

    孝文化的精华下也伴随着糟粕，如因孝而腐，因孝而贪和因孝而自毁前途。但是这也不能否定孝文化作为优秀传统文化的优秀之处，它应该是开在心上的花朵，它的魅力能呼唤人们渐渐消失的良知和人性，它的魅力应不止步于此。在当今孝文化渐渐被人们漠视的环境中，胡明“带母上课”为什么不能作为一堂孝道教育课呢？孝道不是新事物，但它应该拥有强大的生命力和无限的未来，孝道可以与当今快速发展的社会并行不悖。而我们就应该在一代又一代中 继承与发展孝文化，把握好变与不变的关系，传承时代的精华，社会精髓。