误会

1

考场上静悄悄的，人人都在埋头做卷子。学生对好多试题都似曾相识，可若要往卷上写，却是只能意会不可言传，他急得抓耳挠腮。

他缩缩身子藏在前面学生后面，心里“咚咚咚”跳着，躲过监考老师的犀利目光，轻踢后面学生乙的脚，轻声问“丁玲的代表作是啥？”“《太阳照在桑干河上》”……

发卷子了，学生甲沮丧对学生乙说：“怎么回事啊？试卷上我都是照你说的答案来写的，可你得了七十六，我竟得了四十七。”

学生乙疑惑地拿起甲的卷子，忽然他哈哈大笑，竟至于捂着肚子，差点儿从凳子上跌倒在地上。

“你至于吗？”我嘴里嘟囔着拿起甲和乙的卷子一对照，看见一题的答案，也笑得直不起腰来，甲一看脸一下子红了：原来乙的卷子上丁玲的代表作是《太阳照在桑干河上》，甲的答案是《太阳照着三个和尚》。

2

课堂上，老师拿出一副《卢沟桥上的狮子》的图画，让学生多说几个成语对这副画进行评价，有人说栩栩如生，有人说惟妙惟肖，有人说千姿百态，再不会了，任凭他再三启发，学生再也说不出来了。

他的脸由晴朗变得多云，从牙缝里说出几个字“出神……”，有几个同学竟说成“出生入死”，老师的脸马上由多云转阴：“怎么回事？大家的积累这么贫乏，连个成语都说不出，看看谁能说出几个贴切的成语。来继续说。”

大家这时反而不张嘴了，个个如泥塑一般，老师再次按住内心不断长大的小火苗，说“出神——”，哪个迟迟疑疑模棱两可地小声说“是出神入化？”

老师长出一口气，迟缓地答道“总算是说出了”，啊？！同学们茅塞顿开似的，原来如此啊！

不知谁在角落里悠悠说到“误会，误会！”大家都听见了似的，七嘴八舌地说“误会，误会！”

一时间，教室里又显出快乐的气氛。