有多少爱,便有多少智慧
一直以来很大程度上,人的学习通常来说都是在自己的,极限范围之内进行学习,而实际上,当我们的智慧超越了我们自身天生所赋有的极限的时候,我们就开始了另外一种层面的学习,也就是,如何从一种有限的智慧模式,像一种无限的智慧模式进行扩展。
而在这个过程中,我们就会发现,我们致力学习跟智力提升的瓶颈,通常是由于我们内在心灵的爱的程度,的多少,以及质量来决定的。,可以说我们从小到大所学习到的所有的知识与智慧,都是带有其特定的模式,因此,而不同的模式,因此之间绝大多数情况下都是相互冲突的,并且彼此之间也难以包容。
这种形态之下,我们会发现,我们对于不同,同一门知识的不同流派的学说,就会产生冲突。而这种冲突的现象,会随着我们所学习的模式因子的数量的不断增加,而使得越来越泛滥而越来越平,反而越来越剧烈。
而这种不同知识文化的内在冲突之间,而形成的内耗,很大程度上,限制了我们进一步学习的能力,因为我们需要不断的去平衡自己内在的冲突,而使得我们在,进行学习的时候,我们所能够留下的计算能力,知识储备能力,跟演算能力,都会因,这个内耗而不断下降。
就如同我们在很多企业,很多组织中就会发现,越是大型的组织,它用于解决内部冲突,内部应力,的时间,精力跟需求往往大于去对外扩展的时间精力以及需求。
就如同我们在一些学说之中,经常会看到有这么一句话就是,天下大事,分久必合,合久必分,而这种情况也是会出现在组织运营之中,当一个组织的规模庞大到一定程度之后,必然会面临这么一种,分久必合。必和合久必分的情况,因为它内部的不同组织派系的模式因子之间会相互冲突,从而,使得它会发生巨大的矛盾。进而出现一系列各自分裂的情况。因而一个组织是否能够做大壮大,很大程度上是对于内部的,爱的程度,以及密度的多少,当我们使用这种爱的能力去不断的,融合,内部的组织排齐的时候,我们就会不断的壮大。
当然,这一种爱的话也是多方面的,他并不仅仅是指心灵上的关心爱护,同样也是,包括在物质上的奖励,分成分红,以及整体趋势上的,成长等等一些因素来构成一个身心灵的关爱,以,扶持成长的体系。
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