心理认知达到什么程度，就会表现什么样的行为。很难做到认知范围以外的，每个人都在当下尽着全力，在当下的认知范围里。学习拓宽视野认知眼界
心里发展源于运动。动动就会有不同。
顿悟不一定带来行动，行动一定会带来顿悟！知行合一，学以致用。
感同身受。和他是一伙的。不把孩子当孩子，相信相信的力量！
把问题转换为学习的技能。首先要有良好的关系，尊重未知好奇欣赏的态度，有关系就没关系。没有谁喜欢听大道理。凡事都有一个过程，尊重每个人成长的节奏。
问题不是问题，反应过了才是最大的问题。
努力去看做的好的地方。
真诚，发自内心的，由衷的具体的及时表达自己的感受。
欣赏未知好奇的问问怎么做到的？
怎么做的这么好？
受谁的影响？
怎么相互影响的？
意义是什么？
感谢自己。
感恩助力的人事物。
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复盘大纲 1睡眠复盘 2日目标复盘 3收获 4习惯 5犯错 6明白道理，时间管理建议 7遗憾 8改进 一 睡眠复盘...
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本文标题：复盘收获
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