词汇塑造思维。
7岁的女儿报了两个以“简单、有趣”为特点的英语手机班，
很好，但并不足够；
我觉得她的思维里应该有更多东西，如：时事、科技、艺术、经济、哲学......
因此，我基于中国《语文》课本，基于日常发生的新闻，以《美国中小学生全科核心知识系列读本》为首席参考书，以必应、百度为次席参考书，每天为她补充一点我们可能认为罕见，但其实非常常见的词，希望借此塑造孩子“广一点、深一点”的思维。
妈妈力上线，走起~~~
HURRICANE第一天
1
ALYSSA，美国最近遭受了飓风，HURRICANE IRAM，
大风大雨齐袭，
我们先看看灾区的情景吧？
百度走起~~~~
注意，以下是重要的废话：
我这里不放灾区截图，
请大家自行搜索相关照片和视频，
为什么呢？放图不是可以让文章加分吗？
——大家知道中国孩子到美国上学后易陷抄袭门吧？
那都源于在国内形成的错误意识与习惯啊！
我还是不要随便引用版权作品，给孩子做个正确的示范吧。
这，不是小事......
回到正题。
ALYSSA，HURRICANE 的威力真的好大啊。
看WHITE的描述：水从门缝流入，半小时没过脚踝，又过半小时没过膝盖，冰箱和床都开始漂移；
看这些房顶，被掀翻又摔碎成了木片乃至木屑，
还有这些树，都被吹断了......
这就是飓风，
HURRICANE不是一串字母拼写
我们感受到的HURRICANE所蕴含的那风+雨的巨大破坏力，
才是真正地认识了它。
让我们想着它疯狂的力量，再念一次：H-U-R-R-I-C-A-N-E。
2
BUT，它为什么会有这么大的破坏力？
坦白说，我也不太清楚，我们一起去百度学习一下吧。
......学习中......学习中......
哦，我明白了！
你们这星期的《语文》课，不是在讲《我是谁》吗？
飓风也是一种水的特殊变化。
我们之前说过，下雨的过程，就像咱家蒸锅里的水，被加热后，变成气，遇到比较冷的锅盖后，又变成液态的水滴下来，
而这个飓风，就是一个“超大超热”的蒸馍锅里的水，被加热后，疯狂蒸发，遇到冷空气后，形成超级大云，然后疯狂下雨——对，它和一般的雨没大区别，就是更超级、更疯狂！
可哪有超大超热的蒸锅？当然有了！赤道，EQUATOR！
——自此，学习场地由电脑前转移至地图前，
家有地图，心有世界
瞧，EQUATOR在这里，MAP正中间的这条横线，它把地图分为南北相同的两部分，它就是EQUATOR。
——知道它为什么叫EQUATOR吗？因为EQUAL啊，它使地图的南北两部分EQUAL，所以我们给它起了个和EAUAL相当接近的名字。
EQUAL还记得吗？1+1=2， ONE PLUS ONE EQUALS TWO,
还特别想给你介绍一个词，EQUALITY，平等，平等对我们来说很重要，比如，爸爸妈妈一直欢迎你批评我们，因为，我们是平等的，WE ARE EQUAL, WR BELIEVE IN EQUALITY.
讲了这么重要的三个词，我们先停一下，做个总结吧：EQUAL，EQUATOR，EQUALITY；
来，我们一起念5遍吧，每次音调都不一样，可以有趣、搞怪一些。
下面回到主题，
HURRICANE只形成于赤道左右5度范围内的大洋中，那儿绝对是“又热又大的大蒸锅”——当然，形成后，它会吹到更远的地方，比如亚热带。
茶杯里聚雨
（中文，水蒸气=水蒸汽）
现在，我们已经知道超级大雨从何而来，下面说大风。
把蒸锅盖打开，蒸气是不是会冲出来？向上、向外冲？——那非常危险，手接近它会烫伤，
是的，蒸气会从高温处向低温处冲，
同时，在这个过程中，它的温度有所降低，会变成白色的云，
当然，蒸锅一会就不热了，也表明，冷空气也往高温处冲，
这种因为温差导致的空气流动，这就是风。
而且，这种风，是打着旋的。
为什么？因为地球在自转啊，
浴盆放水时水流打着旋，
这些流动的空气也会打着旋，一样的道理。
飓风的形成大概就是这样吧，咱们再回味一遍：
超大超热蒸锅生产超级蒸汽+
蒸气及云团会向上往冷的地方冲，周围冷空气会向下向热的地方冲+
地球自转让赤道的空气流动打着旋
+X因素。
而X因素呢，就是更具体的飓风形成条件，科学家也没有搞得彻底通透，也许要等你们10后长大后接棒研究。
说白了，还是个蒸锅的事，只是更大、更热、更复杂的蒸锅。
没事，咱多看看蒸锅的，就会更熟悉了：）
这就是我们今天要了解的内容，
核心词两个：
HURRICANE
EQUATOR.
HURRICANE第二天
3
ALYSSA，降水，主要来自地面湖泊、江河、海洋的蒸发（植物的蒸腾，暂时略过）：
地面的水，蒸发到天上，天上的水，冷凝成降水，回到江河湖海，然后再蒸发到天上，然后再回到地面，
咦，好熟悉，这是什么？
这就是自行车轮，哦不，这就是CYCLE!
是的，大自然中，除了有LIFE CYCLE，还有 WATER CYCLE!
就像以下这幅图画的，水的循环主要由三个环节构成：
EVAPORATING（蒸发）-CONDENSING（冷凝）-PRECIPITATION（降水），
（我选择了教间的词描绘。）
这三种现象，在我们的生活中到处都是，
以后遇到了，妈妈想说中文说中文，想说英文说英文哈。
核心词
THE WATER CYCLE
EVAPORATE
CONDENSE
PRECIPITATION
HURRICANE 第三天
4
今天还想聊聊前天在网上找资料时，看到的两件事：
第一件事是，美国第一夫人前往灾区时，穿着高跟鞋，被众人嘲讽+批评，你怎么看？
第一夫人可以为了美，在去灾区时穿高跟鞋吗？
z
（直觉这个截图是可以用的，不侵）
第二件事是，美国大兵救灾要携枪，因为有人抢救灾物资，你怎么看？
美国人素质这么低下啊？为什么？
先看第一个问题：
作为一个女人，当然，男人也一样，有爱美的权利，
作为一个重要政府工作人员的家属，应该把为人民服务放在第一位，穿高跟鞋，恐怕不太方便服务，
那她首先是个女人还是个重要的人民公仆的家属呢？
嗯，我也不知道啊......再说她到了灾区，就换上了平底鞋......
其实，我不是太关心她是不是哪国的第一夫人，我只是觉得高跟鞋怎么了？
或许有点女权......
再看第二个问题：
在美国，人和人的素质差异是很大，错，是极大的，
造成差异的，是接受教育的程度。
是的，我不认为这种差异是皮肤的差异，
我也不认为是地域的差异，
我觉得根本上，是接受“有效教育程度”的差异。
想想，我们前几天读的马丁路德金的故事，
他是黑人，可他的素质高吧？号召“和平”平权。
可你注意到了吗？他的爸爸是牧师，妈妈是老师，他自己也读了大学，
肤色没有让人不同，教育和家庭却会。
希望全世界有更多的人享受好的教育，
希望全世界有更多人有合格的父母，
希望这个世界更美好：）
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