前不久，我起得很早。由于早，路上除了上学的人也就没有什么了。
一位八旬老奶奶用婴儿车推着孙女。可能是上小学，小姑娘还带着红领巾，熟睡着，在婴儿车里。老奶奶却窘着背，背着书包，提着早餐。
老空气中是弥漫着薄雾，人行道两边的银杏树叶泛了黄，淅淅沥沥的洒了一地。不时的是，一阵冷风的刺骨，自己也畏缩着，把手伸进了裤兜。空气夹杂着水汽，从口中吐出，做着重复性的动作。一切都冰冻起来，都是慢动作，没有生机。老奶奶也可能是担忧走的太快而惊醒了孙女；还是年纪大了罢，也都缓缓的。由于慢，我超过了她们，走在了女孩的前面，一直到了岔路口。
现在的我看到这一幕却颇为惊叹，但似乎已是常态。多年前的我，还是在小学。曾有过的也是沉重的背包、昏涩的睡眠、流水的时间......我们依偎着课桌，随着时间的离去，铃声也埋葬在书本里。伸出冬夜里通红的手，眼巴巴的、呆呆的站在雾里，哈上一口气，揉搓着。我们最喜欢的是红领巾，即使随着颜色的褪去也不会逝去心中的颜色。
时间过得真快，转眼又是中学。老师极力的输送着“既要把书读厚，又要把书读薄。”一本本课本也都沉睡在书箱里，随之取代的是一沓沓的试卷。每天都有的那些口号：“高考必胜。”自己却被数理化压的喘不过气来，随之变得压抑、恐惧，总想着逃避。父母好似只知“望子成龙，望女成凤”。拿着成绩单和班级排名在焦急的质问。他们又不敢过于责备，于是变化了语气语调，都是自己懂得大道理。自己便会更加的暴躁，争吵、呐喊、摔来释放。折腾过后，流着泪，锁上房门，躲进被褥。我好想入睡，像鱼一样亲吻着海水。只是那么片刻，父母早就送来了关护，等他们走后又是拿起了数理化。
我们好像是匆匆过客。学生在一天天的毕业，可行为总是在留级。我们一样看到自己的身影,做着相识的事。我们还是习惯走着路的早餐、瞌睡的公车、忙碌的上路、人群的拥挤......好似是失去了这些，就好像过于迷茫、没有了方向。
在大学，我好似有差距。在路上，我赶不上他们的步伐，有时小跑才可；在食堂，同样的午餐，自己要狼吞虎咽才能赶上节奏；在宿舍，我不喜欢夜猫......他们都是节奏控。自己后悔当初为何不走的匆忙；为何不啃食了书籍；为何去质疑教育的铿锵。你说应试不对，它磨灭了个性，磨灭了兴趣。当然，这不是无所事事的说辞。因为社会的实情，我们只能这样，但也不是一成不变。况且你的同学也都很有个性，兴趣广泛，那你为何不一样呢？
淡然回头，我知道你也曾哭泣过，在无人的地方。你赶不上了其他人，就认为失去了一切。
多年以后又可知？我失去了自己成了他，而他是否一无既往，还是成就了我？
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