现在遇到很多父母抱怨说孩子越来越不听话了，真让人生气。可能很多父母都没有想到这是在孩子很小的时候就留下的问题。如果孩子在0-3岁的时候，你没有好好的听孩子说话，而且后期没有及时改正，那就在孩子长大后很难让孩子再听你说话，甚至一听到父母说话就生气，觉得父母唠叨烦。
在小孩子在出生很短的时间里，他们的听觉能力就能发育完整，大人说的每句话，都能听进脑里进行吸收，他们不懂大人说这些话的意思是什么，对大人用的文字刚开始不感兴趣，小孩子更注重感知大人的情绪如何，是高兴、喜悦、兴奋还是生气、悲伤、焦虑。因为小孩子还在妈妈肚子里的时候就学会了感知妈妈的情绪，还和妈妈互动，他们来到这个充满未知的世界，感知是他们生存下去的第一能力，这也是每一个人生存下去的必备能力。
小孩子与父母互动，通过看、听、感在什么样的情绪下，用哪些文字表达，然后收进自己的大脑里，再经由大脑进行编排，然后再说出来。小孩子的大脑刚开始的记忆力是很弱的，父母说了一句话，或许他们只能记住几个字或者是一个字，在或者一个也没记住，如果这个时候家长训斥孩子，小孩子会感到恐惧，如果经常训斥，孩子感到恐惧的情绪会被不断重复，时间久了小孩子就不愿意说话了，因为他们害怕，害怕被训斥。如果继续重复，这就看到有些孩子长大后做事循规蹈矩不敢突破，原因就是在他们大脑里有太多的否定，他们害怕恐惧的情绪，不敢碰触，那还不如不做就什么事也没有。
如果孩子在刚开始呀呀学语的时候，父母需要做的是对孩子刚学会说字的能力进行肯定。打个比方，每个孩子刚学会叫爸爸妈妈的时候，每一个家长都是很兴奋的，满脸的幸福，那时候爸爸妈妈都会回以拥抱亲吻或者是赞美的语言，这时候父母高兴的情绪会被小孩子感知到，他们会认为自己做的很好，爸爸妈妈很喜欢感到很安全，他们更有勇气了，叫爸爸妈妈叫的更有力量。
随着小孩子慢慢长大，他们能说更多字，但是家长们说的一句话，他们还是不能完整的重复，甚至词不达意。小孩子头脑里一开始是没有文字，更别提意思了。他们的文字都是孩子的第一任老师爸爸妈妈教的，刚开始孩子不懂文字的意思，所以就很难完整的表达一句话或者一件事，这时候就要让孩子做事情了。比如小孩子刚刚拖地了，就要及时对孩子说“宝贝，爸爸或者是妈妈看到你拖地了，还拖的很干净，你是一个勤劳的孩子”。 刚开始孩子还不知道是什么意思，做父母的就得需要重复描述，至于几遍孩子能懂，每个孩子不同，直到孩子知道自己做了什么事情，能回应你“我拖地了”，你再回应他“嗯，你拖地了”。他会慢慢懂得，我劳动了爸爸妈妈夸奖我肯定我，感到很高兴而更愿意付出劳动，因而产生做事的兴趣，而兴趣就是最好的老师。就像每个人都听过海豚的故事，小海豚每次表演结束都会有奖励可以吃到美味的食物，会很卖力的表演节目。
为什么要重复小孩子说过的话呢？因为小孩子开始没有语言，他们的语言和思维刚开始使用很混乱，甚至有些坎坷恐惧，父母的重复，就是对孩子最大的肯定，需要父母不断的用语言描述给孩子听，让他们说，直到孩子能清晰的表达出他们的意思。
如此长时间的互动，小孩子懂得爸爸妈妈因为什么事和他说那些话，因为他们经历过，就会很自然的听父母的话，不会当做耳边风置之不理。
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