恰到好处的主动争取
九月中旬，看到学院办公室下发《关于提交暑期企业实践总结的通知》时，我就在想：嗯，今年暑假，我确实认认真真去企业实践了，有收获有成长，是不是可以主动跟领导请求去参加学校的企业实践交流呢？
但最终还是迈不开【主动寻求机会】的梗，怕被别人说【太积极、争表现】，另一方面也因为不清楚其他老师是否有去参加其他企业的实践。
后来，系部教研活动时，主任代老师推荐我和另一位暑期带比赛的老师准备。当时我还象征性地“谦让”了一把，但其实非常讨厌那个【心口不一】的自己，明明想要得到机会，却还要装出一副假惺惺不愿参加的模样，真为自己感到脸红。
也在思考：我为什么会有这样的表现？是太世故、圆滑了吗？还是因为怕失败，提前为后面可能得不到奖而推卸责任（不是我自己要去，是你们要我去）？亦或是想要跳过【工作要积极主动，但不要太积极】的坑？
也许，这三者都有。那么，工作中怎样做到【既主动抓住机会，又不至于看上去太积极】呢？我想，至少有两点需要搞清楚：一，对自己时间、精力和能力有足够的了解。二，对当下那个事件的难度、达成度及环境有清晰的了解。把这两点结合起来，也许就能把握好那个【恰到好处的主动争取机会】了。
是否及时的归零心态
确定参加初赛后，自己思考结合同事的分享，理出了大致的结构框架。但仅凭这样的深度，和大部分参加汇报的老师没啥两样。而我的目标不是在学院胜出，而是在学校的比赛中获奖，为学院更为我自己。
于是，电话请教学院的总结和提炼达人——景帅。他帮我梳理了一遍汇报思路，同时回答了我关于收获方面的问题。之后便是用心地准备，10月2日整整一天，20个小时，完成PPT初稿，发给景帅过目。10月7日，收到他的反馈：PPT的内容尤其是收获提炼上，不能大而空，最好与学校的方针政策挂钩，并将其落到实处，这样才接地气。同时，他还建议我采用【讲故事】的形式进行阐述，做到内容有血有肉，形式新颖有趣。
接着又是整整一天，修改PPT并练习。由于总是超时，我删掉了我认为并不重要的学生参与部分。就这样，在学院3进2比赛中顺利胜出。但另外两位老师的实力让我意识到，要想在决赛六个学院12位老师中脱颖而出，还是很有难度的。同时被告知，学生参与部分才是整个企业实践的核心关键，因为老师们的学习与成长，最终要落实到对学生的教育教学中。
唉，我还是愚钝，没有领会到领导的好意提醒。再一次，改，练，边练边改，边改边练。
因为没有将之前参加学校说课获奖的成绩及时归零，心里预期较高，看重荣誉大过自身成长。这样的浮躁心态，让我在准备的过程中一度出错：要么忘词，要么卡壳，要么太过僵硬，要么超过限定时间，没有一次完美的呈现。
周五下午就要比赛，可直到当天上午，我都还是这种频频出错的状态。我的内心无比焦虑，有一种落榜的深深恐惧。我问自己到底是怎么了？为什么练习了这么多次，却依然忘词？为什么明明很有信心，但表现出来的却依然僵硬？是我不喜欢吗？不是！是我没有用心准备吗？不是！是我太想要得奖了吗？是的！是的！
我突然意识到：问题不在“练”，而在于“心”！于是果断停下，努力调整，告诉自己：每一次比赛都是新的开始。不管昨天取得怎样的成绩，都不能成为骄傲的资本。尽力将自己展现出来，就是最好的！
话是这样说，但调整的并不彻底，导致最终比赛时仍然头脑一片空白，仍然有语顿和卡壳。虽然最终收获第一名，但我对自己的表现并不满意。这也进一步提醒自己：无论何时，都要用归零的心态去做事。而归零到底如何做，还需要进一步探索。
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