2018年8月8日 星期三 多云转晴
今天上午，孩子吃过早饭后，在十点半上辅导班之前，孩子自己把五年级下册英语的单词，习惯用法先读了读，复习了一遍，孩子不会读，或是读不准的词儿，我分别一一领着她反复认真地读了读。我发现五年级下册英语的白体单词（要求会读会认，不要求会写），孩子有不少读不准，当然我也看到高年级英语复习难度增加了不少。看来，接下来孩子开学后，还要督促孩子，领着孩子认真读记单词，读熟读背课文情景对话内容，多进行听说训练。
快乐学英语
下午孩子午休过后，我领着她再一次复习了上午认真读过的五年级下册英语的内容。接下来，我给孩子留出时间自己读记单词部分，并分单元自主进行默写，给孩子一个消化吸收的过程。在吃晚饭之前，孩子把整册书六个单元的单词全部读背了一遍，默写了一遍。
本来我打算孩子吃过晚饭以后再接着把习惯表达部分读背完，可是孩子不想干了，想玩一玩。孩子明天就要开启“诗意江南”夏令营――南京、苏州、杭州、上海四地研学之旅了，我和老婆当然知道孩子的心思，她早就坐不住了，无法安心学习了。今天上午她上辅导班之前，我们一家三口还外出专门赶了一次集，进了一次超市，把女儿这次夏令营所需生活物品基本采购齐喽！就差明天上午再去超市买点零食之类的东西就行了。
亲子教育，其乐融融
这一段时间，我们或鼓励，或督促，或引导，领着孩子把心收了收，把中年级以来学习的英语主要内容复习过关了一下，剩下没有过关的内容已经没有多少了，再集中复习抽查一次就全部结束了！我们主要是想通过这样的形式帮助孩子养成好习惯，也希望能对她的英语学习有一定帮助。
事实证明，孩子暑期过后秋季开学后，孩子对英语学习兴趣大大增加，学习主动性也大大增强，英语学习成绩也提高了很多。看到孩子的进步和成长，作为家长，我们很欣慰。
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