时间是有记忆的，每一天的过去，认真回想都会发现些什么东西。时间是流水吧，今天会化为昨天，明天会来到今天，但是想想那闭眼之前的昨天，也许就是一日，也许简简单单，甚至说不起精彩，也谈不上什么博览。但是呀，我还是想拿起抄网，抄上这么一遍，来回味我过去的碎碎念。
昨天的清晨，还在回味前天的书写展。一篇篇书写，写满了小手的坚持，抱臂，坐直，看视频，分化讲解每一个字。如果说视频是无生命，无感情地解除，那么有声地，面对面地指导，仿佛又给书写讲解注入了灵魂。然后看，老师的一遍遍书写示范。下面的笔，也就齐刷刷地开始了在书写纸上的磨擦。就这样，一页，两页，补全班级，写上姓名。顿悟呀！把精力放在日常，临近结果的时候才不会太过慌张。那天班上的姑娘们，很热。说着清凉雅亭下，端午香包前最傻傻，最可爱的话：“小郭，天可热，我们想吃雪糕。”
善和校园
话语很真，禾媛说得又是那么委屈。“吃啥呀，你看老师多好，陪着你们一起沐浴阳光，享受生命。”不过也许当时的随口一谈，真的是缺少了艺术的话语。对于班上姑娘的诉求，应该这样说吧：“娃娃们，先忍着，咱们放学再满足你们的要求。”端午的风近浓，书写示范的娃娃们，也确实太过可爱。昨日呀，真好。
到了中午，也就到了阖家团圆，看亲走亲之际。带上粽子，心怀祝福。带上家人，在这五月端午，回家。节日是一种念想，做上一大桌子菜，小孩儿想的是口腹，大人想的是家念。坐在一起，在夹菜与聊天之间，互通信息，话话家常。关心关心父母，提提孩子的学习。家是心灵的栖息之所，精神安慰的存放地。到家了，看着父母包粽子的场景，就抓紧时间进到客厅，洗把手，和他们一起包粽子。父母爱包自己喜欢的口味，自己喜欢包孩子爱吃的口味。就在这忙碌期间，一种无形的亲情，却在慢慢弥散。
酒足饭饱，众人离场。关心母亲的子女哪能看着母亲的操劳与忙碌呀。端起盘子，拿走筷子。在还未临走之际，帮助家里再多干一点。曾经的母亲，没让自己干过，恐怕累着了自己。成了家，养了儿，了解到了为人父母的不容易。慢慢地也体谅起了自己的父母。事亲，孝亲，将曾经没有放在心上的，忽略的，拿起来，放在心上。
夕阳西下，暑期减退。可是空气的不流通，稍微的运动便会让人们一头汗水。可爱的小孩，热了，就老想着把自己头上的汗水给它转移转移。“来，让我蹭蹭呗。”同龄人，都是一个鼻子两只眼睛的，谁愿意。无奈打起孩子他爹的注意，男的比较慷慨，来蹭吧。一个小头，一个大肚。蹦起来的画面，也挺有意思的。也许这就是一个父亲对于孩子的宠爱吧！
来到夜晚，竟然又因博客而挑起话题。孩子要写博客：《小狗》。可是凭着想象，这二年级的学生，又如何编写的下来拿要求的两百多字呢？一会儿一只狗过来了，操心孩子习作的老爹直接给了孩子一串还没有烤过的羊肉串。想想自己都心疼，一串也要三四块吧！让小狗吃了，真有点浪费。不过，小孩子喂狗的事情倒是可以写了。小狗看见羊肉串的表情，来到自己身边的狂喜，吃上羊肉串的满足，小孩儿与小狗之间的关系，似乎一切都可以书写了。 没啥，就当是让小孩儿玩了。无形的亲子教育，就这样融于了这夜色当中。
望粽
端午佳节，粽香飘。看着铭扬画得两个小粽子，就随手盗图。一会儿人家便发来消息“小郭，下次借图前请署上你学生的名字。”多么有趣地家伙，被老师窃取成果，表达端午，估计小脸都给笑岔气了。一会儿涵一便回复到“端午快乐，小郭！”不过还没一会儿，他的表妹便怼了他一句“快乐个der，端午是安康。”要是学生不这么提醒，我也是没有太过在意的，不禁也也联想到端午节可是纪念屈原投江的。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
昨日确以昨日，不过回味了，它也依然可以是跳动的。
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