今天，我们的训练就正式开始了。咱们先训练第一个能力，怎样成为倾听的高手。
你的倾听能力怎么样呢？来，咱们测试一下，先听几句，试一试。
假设，有这么一个新员工叫小杨，领导突然给小杨打电话：“小杨，你现在忙吗？”请问，领导到底是什么意思？他是想考察一下小杨的工作量，还是想给小杨安排新的工作？
再来，小杨给领导汇报完工作，领导说：“哎呀小杨，你这个思路挺有意思，可以去试试。”请问，领导的意思，到底是能试，还是不能试？
第三句，小杨做完了方案，有个关键决策需要请示领导，领导说：“你定。”请问，这个方案，小杨是能定，还是不能定？
第四句，我们换个场景，离开办公室。假如小杨去相亲，对方问他：“你们互联网公司，加班肯定很辛苦吧？”请问，对方是想关心一下小杨，还是好奇互联网公司的工作情况，还是嫌弃小杨加班太多？
你看，就这几句话，都不长，字面意思也很简单，但说话的人到底是什么意思呢？
看到这里，你可以先别急着往下看。咱们在脑子里先思考一下，假如自己是小杨，会怎么反应？
好，我们来拆解一下。
领导问：“你现在忙吗？”
如果小杨就按字面意思回答：“我在忙什么忙什么。”那领导肯定会觉得，我问一句你说十句，什么意思？是不是不想接我给你布置的新任务？
但如果小杨回答说：“不忙不忙。”那也不合适，因为这个领导要是小心眼一点就会想：诶，什么时候问你都不忙，你这工作量不饱和呀！
你看，一句话的含义，肯定不是字面意思那么简单。这时候，领导其实想问的是啥？
他其实想问的不是：“你现在忙不忙？”而是问：“你现在对我有空吗？”
所以，在这个场景中，小杨只有一种回复是正确的，那就是五个字：“领导，您请讲。”内涵是：“无论我忙不忙，我对您不忙。”
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