读书的孩子
这是一个晚自习，我走进四年级二班的教室，看到黑板上歪歪斜斜地写着一行大大的字：男女大战男生胜利。
这是标榜，是宣示，还是什么？我理不出。
一个女生举起手来，向我示意。我问她，“什么事？”她想了想，又把手放下了，说“没什么”。然后低下头去写作业。
大约在上课之前，这个教室曾经出现过什么事吧，我想。也许就是男生和女生之间有了一些摩擦，甚至起了冲突。孩子们之间，这些事能够发生，也不是什么意外。但是看一看教室里的氛围，没有什么特别的地方，也许都已经习以为常了吧。
最后5分钟，我叫停了所有学生，让他们来听我分析：
“这是一个考验，今天晚上这样的事，也是我第一次遇到。我把我的想法和大家说一说，看看我说的有没有道理。”
“首先，这是一个男生写的字。虽然我不知道是谁，也不知道为什么要写。不管是激动，还是习惯，问起来说，这个字写得不够好，说明不经常练习。为什么不经常练习呢？以前我会这样问，现在我知道答案了，因为你们把很多的时间，浪费在了打闹玩耍上面。不用我说，你们已经知道你们做的是什么事。如果是一个会学习的人，有明确学习目标的人，是不会写下这样的字的。准确地说，写得字不好，内容更不好。”
有几个女生悄悄地指向一个男生，一些男生也转过头去看那个男生。那个男生低下头，一动也不动。
今天的作业
“其次，男生和女生在课前发生了一件事，是什么事，我不知道。我知道的是，今天处理这件事，男生和女生都吃了亏，吃了大亏。为什么呢？一个班级里的男生和女生，因为一件事，没有表现出宽容，不像是一个文明的学生，无论男生还是女生，这是最大的吃亏。因为你们错过了一个让自己进步的机会，没有能够通过历练，让自己的胸怀博大一点，没有能够在合适的时候，让自己学会忍让。
“第三，男生和女生发生战斗，这是女生的耻辱，这是男生的耻辱。一个女生，不能够把道理讲清楚，耻辱之一；和任何一个男生发生战斗，自不量力，不能够正确认识自己是其二；发生战斗，用这样愚笨的方式来处理一件事，是其三；用一种愚笨的方法，取得一个可以预知结果的失败，任何一个稍微能够动一点脑筋来思考的人，绝对不会去这样做，这基本上是咎由自取，也可以叫自取其辱，是其四。一个男生，动不动就伸出拳头，不会用脑袋来解决问题，就是最大的耻辱；和任何一个女生发生战斗，靠蛮力解决问题是其二；如果战斗失败，也许是一点光荣，和一个女生战斗胜利了，那真是一个男生的耻辱，这是其三；胜利了就胜利了，你有一点胜利的姿态也好，你把这个结果写在黑板上，好像要让全世界都知道，你做了一件不应该做的事一样，这是其四。
“男生比女生有力，这是不争的事实。男生和女生都要认清这一点。所以，女生不要自不量力，男生也不要依靠蛮力，把各自变得像一个傻子。一个女生要从小学会温柔，学会谦和；而一个男生刚要懂得自身的强大，是为了能够保护弱小，更有学会包容，开阔胸怀，有责任，有担当，而不是仗力欺人，或仗势欺人。
“如果你打败了比你强大的人，你是一个胜利者，你还可以骄傲一下；一个弱小的人，你还和人家打，明白说就是欺负人，这本身就是一种耻辱，而你还打胜利了，你还把这件事写在黑板上，我真替你们这些男生害羞。
老师，这是我做的
“第四，人生最大的敌人不是别人，而是自己。能够战胜别人，是有力的；能够超越自我，才是强者，这叫战胜自己，是男子汉，是大丈夫，是真英雄。而一个英雄，将会赢得更多人的尊重，也会懂得去保护更多的人。
“我期望，通过这一件小事，让大家有所长进，能够明白一些事理；我期望，我所遇到的男生都成长为英雄，让我仰慕，让我崇敬；我期望，我所遇到的女生都能够超越自我，在生活和学习中绽放你们的美丽。让每一个拥有一个美丽的梦想，大家一起朝着梦想努力。
“我们任何人处在任何一个地方，最重要的是处理好人和人之间的关系，最好的关系是相处和谐，就像今天晚上，你们没有听到批评一样。我希望你们能够得到成长，当然是不同的人得到不同的成长，这是没有办法的。”
我听到一片掌声响起。也许我以为四年级的孩子听不懂，但至少有一部分孩子似乎听懂了，且受到了鼓舞。也许有一天，能够有一些孩子记起其中的一点，并把它落实在生活和学习中吧。感谢这些孩子们，让我的生活每一天都充满了希望，且能得以成长。
2017年12月29日
心做良田万世
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