想要对他好,就请尊重他

作者: 托克托122任晓琴 | 来源:发表于2019-03-02 21:52 被阅读3次

      前段时间写了一篇简书《你先是一个学生然后才是一个老师》得到了几位简友的认可。之后的时间里,我一直抱着这样的心态想法继续《致青年教师》的阅读。

想要对他好,就请尊重他

      今天再次看到《我可以读你的作文吗?》这一节,又引发了我作为一个学生的思考。

      在我的学生时代,对于作文被不经同意的传播浏览我是会介意的。就像吴非老师考虑的原因一样,作文中有我的隐私,有我的秘密和不自信,这些我只愿意和我的语文老师分享,这是我和这位老师的对话,并不愿意和全校的其他人分享。

想要对他好,就请尊重他

      中小学的孩子会写作文,可幼儿园的小朋友都太小,作文这一话题离他们还很远。 这让我想到了幼儿园小朋友的绘画作品或是一些简单的小作业。我们有时会进行集体作品展示,大班的小朋友会互相进行讨论评价,有的小朋友也会对自己的绘画作品不自信,不满意。这些作品就像是他的一篇失败的作文一样,不愿意被分享。作为教师,我们是不是该善意的保护一下他的不自信,毕竟这是他的权利,他有权利说不。

想要对他好,就请尊重他

      他人的尊重更能打开孩子们的心扉,所以我们成人就不要自以为然的一意孤行,请问一下当事人吧。

想要对他好,就请尊重他

     

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