当我们在掌握了平仄、用韵、句式、章法、骈对等构成一篇赋文的技法要素之后,当面临实际写作之时,最大的障碍就是词汇的不足与可用的典故太少,这个障碍当直接导致我们难以下笔或者辞不尽美。突破这个障碍的最大途经就是大量阅读与记录。
凝樱子老师教授给我们一个好方法,就是我们学习一篇文章时,从各方面吃透这篇文章后,再做一件事,就是取典化珠。
什么意思呢?我来举例说明一下。譬如我们在一篇文章读到“孔明卧龙也”这句话,如何做成有用的词珠呢?
可做成实珠:孔明隐于野,如天龙之闲卧。
可做成虚珠:君子既归,不期三顾之遇。
当然有其他更多的表述方式,根据为文实际需要灵活地化用典收。这使我们耳目一新,学到捕鱼之法,主动有意识地去收集对我们写作有用的词语、典故(优美或有用的骈句不也可以如此操作么?),化用到我们要写作的文章中去。
此法虽好,但难于长期坚持。读文章时,我一直用心留意心仪的词语和骈句,并摘录下来。但大量地学习典故,最好还是去阅读《蒙求》和《幼学琼林》等类书,这样更集中些,效果也许更好些。
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