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上小学的时候，村里学校的条件不怎么好，教室不够，于是将育红班（相当于学前班）和一年级安排在一个教室，共享同样的课堂。教室的中间留一条宽宽的走廊，左边是一年级的学生们，右边的就是育红班的孩子们了。虽然在一个教室，老师们对两边学生的态度泾渭分明，对于育红班的同学的胡作非为，目无法纪，老师一般视而不见，这让必须正襟危坐，循规蹈矩的一年级的同学们羡慕不已。
在育红班的那段时间，是我们最自由散漫的日子了，但是好景不长，下学期的时候，外地调来一个新老师，看起来很凶。在班长喊起立之后，一年级的学生都起立了，其他育红班的学生也都很识趣地站起来，只有我还像以前一样纹丝不动。那位女老师觉得自己的尊严受到了挑战，于是用教鞭狠狠地抽打我的腿，好在是冬天，我穿着厚厚的衣裤，并不觉得疼。
育红班的一年时光就这样浑浑噩噩地过去了。期末考试后班主任老师说我是可以直接上二年级的，可是那个拿教鞭打我的老师说我太幼稚了，不能上二年级，所以第二年我按部就班的上了一年级。教室还是那个教室，老师也还是那几个老师，只是一切都变得很不一样了。
那个时候学校在旁边给新一届育红班的同学们专门弄了一个小教室，于是不再同堂。那个教室小，据说原本是做寝室的，比较简陋，黑板是一块刷了黑油漆的木板，搁在一张桌子上。那帮不省事的小孩子们经常在下课的时候不小心就把黑板弄倒了，然后就有哭叫声传出来，于是一年级的同学们就跑过去帮他们把黑板立起来。那个时候的我们这才有机会在更加幼小的小朋友面前逞能了。
而上了一年级之后，老师对我们的态度的落差，还真让人一时难以接受。新学期的第一堂课，上课铃响了，我手里还拿着一个玻璃酒瓶盖在摆弄着，班主任老师一下子冲过来，把东西夺过去，扔掉，还当场给了几个炒栗子。我当时愣住了，觉得很委屈，怎么老师一下子变得这么凶啊。我之前不是经常这样，都没有人管吗？后来我才终于接受现实，这就是一年级和育红班的差别！我知道我要学乖一点了。
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