有趣是跳脱功名利禄身世皮囊，也无关道德评价，是一种稀缺而珍贵的品质，也是对一个人的灵魂极为由衷的赞美。正所谓“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一”。没有什么比“你是一个有趣的人”更治愈了。
这本书的作者是王小圈，旅美作家，台湾大学MBA，前职业经理人，曾任职于大型传媒集团、一线互联网公司。作者深入剖析了“什么是有趣”“为什么有趣”“如何有趣”三大命题，把“有趣”重构成一种可以学习的技能，真正做到了“开卷有趣”。
有趣是一场令人愉悦的意外！
“有趣”分为两个维度解读：自我审视视角，我是否对生活有趣？他人观察视角，在他人眼里，我是否有趣？
作者讲述了两个例子，无论是王徽之的“我本来乘兴而来，兴尽而返，何必见戴逵呢？”，还是李叔同在《世间没有不好的东西》中写道：“一切都好，小旅馆好，统舱好，挂褡好，粉破的席子好，破旧的手巾好，白菜好……这是何等的风光！”他们把过程当作目的，在无聊中寻找意义，这也证明了二人都是有趣的人。
杨绛在书中也曾提到，在他的眼里钱钟书是极其有趣的，同样陈芸这个被沈从文称为“中国文学及中国历史上最可爱的一个女人”，也是个有趣的人，她被沈复爱得死去活来，不惜为了她忤逆双亲。
在柴米油盐中守护诗和远方，兴趣是天生的，无聊是被逼的。
“披萨不就是大饼吗？”“寿司不就是米饭加菜吗？”“手办不就是洋娃娃吗？”我们以何种方式观察生活，就会获得不一样的生活体验。
活在一地鸡毛的“当下”，如果能让“诗与远方”融入其中，大概能摆脱几分无聊与乏味。
小孩子对这个世界都充满好奇，并觉得世界是有趣的。相反人们越长大越孤单，也会越无聊。
好奇心是源动力，好奇心引发求知欲，好奇心也是有限的、脆弱的，生活中有太多东西可以杀死好奇心。像哲学家一样观察世界：视角陌生化。
有趣是一种技能，有趣是一种态度，有趣需要表现。
“有趣”是一种技能，练习和展示完全不同。平时的阅读、体验、交友都是有意识或无意识训练，而展示有趣的时候，你只需要坐在那里跟人聊天就行了。
“有趣”是各种能力在人格魅力上的外显，是知识储备能力、信息管理能力、感知力、鉴赏力、想象创造能力等组合作用下的产物。
无知是最大的不自由，知识储备越广，思想就越自由。知识储备是构建精神世界的基石，可以通过历练、阅读、交友等三个渠道来获得。
作者写道作家马伯庸游览古城绍兴，发在了微博上，却和她熟悉的那个江南小镇全然不同。马伯庸探访不知名的文人墓地，随手拍民居门口的清雅对联，讲这个城市跨越千百年的历史记忆，把它们一个个串起来，惊喜连连。绍兴在作者眼里，是一个长宽高组成的空间，而在马伯庸那里，是空间和时间，是过去和现在，是眼前的真切，是书本的印证。
信息管理能力——世界不是平的，知识结构的“广度”是一个人“有聊”和“无聊”的关键，而知识结构的“深度”是一个人“肤浅”还是“深刻”的关键。
玻璃钢心——感知力：感官感知、情绪感知、语言感知。
鉴赏力——品味是做人的底线，严谨的想象力——天马行空的航线。
技术需要学习，而态度你只需要认同。发展个人特质，有爱好，有特长，人无我有，人有我忧。爱好是一个人的兴趣所在，特长则代表一个人的能力所在，能力和兴趣是两码事。如果你想让自己觉得这个生活挺有趣的，那么去发展爱好。如果你想让别人觉得你挺有趣，那就去发展特长。
终极有趣——精神世界的创造与维护
有趣不是“搞笑”、“逗闷子”、“幽默”，有趣是学识的广博，思想的深邃，观念的透彻。
一个人的三观，是在大量的“阅读”和“体验”下，通过思考获得的。由于阅读和体验的制造者设计了形形色色的套路，我们的思考深度，很大程度上影响到三观的深度和自洽度，最终形成一个人“有趣”与否的根基。
这本书融合历史、人文、心理学、认知科学等知识，有趣有料，干货满满。跟随作者有趣的文字畅游书本，真是一次不错的体验！
随拍
网友评论