鱼传尺素，期待你的回信

      古代交通不便利的时候，就通过写信的方式与他人联系，鸿雁传书，信中记载了一切，人们是很期待能收到亲朋好友的信，这份感情也弥足珍贵。

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      今天，我们用最古老最真诚的交流方式来与未曾谋面的远方小朋友认识彼此。感谢互加计划网络平台，让学生们有了第一次写信的机会。三年级的学生们很激动，从来没有写过信，还是给远方的朋友，听起来是那么遥远，那么神圣不可猜测。

      首先，我们先在Cctalk里听了时老师给学生们讲的《给远方同学写封信》专栏，里边详细地讲述了信的格式，此次是给谁写的，该如何写信呢？因为学生们以前没有接触过信的格式，所以我又给学生讲了一遍并让学生们记下来，以防格式出错。

      然后，在信里你要和对方说些什么呢？我让大家畅所欲言，有的说想问他新疆那里的人长什么样子，有的说想问问新疆的特产除了葡萄干还有别的吗？有的说想详细地了解对方性格，有的在介绍自己的学校、家乡。。。。。。我告诉他们用语一定要礼貌得体，不能给对方留下坏印象，这样在课上就可以着手写信了。

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      写完了信后，我提醒他们，你们的信太单调了，能不能用彩笔给它装饰一下呢？这样他们就兴致勃勃地发挥自己的创作了。涂色之前考虑再三，生怕一不小心会使整张纸色彩不协调。

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      千里迢迢一封信你们想送给对方什么呢？什么东西可以放在信封里呢？有的学生马上想到了要完成一个纸质的作品。我特意交代了要独立思考、独立完成，才会更有价值、更有意义。彩虹花晨读课上我们学会了诗配画，创意写作课上我们学会了创作诗歌，大家都可以做，包括剪纸、折纸、树叶画等等。学生们接着紧张忙碌起来了。

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      虽然学生们在信中描述了自己的外貌特征，但还是不如照片来的直观。所以我给每个学生在校园里拍了一张照片并打印出来，让它一并寄给远方的朋友。

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      到了最后完工的时候了，我叮嘱大家装信封时一定要小心翼翼，做到有条不紊。先装信再装作品和照片，不能一下子全部放进去，这样信封就撑破肚子了。最后呢，我给大家示范拿着双面胶或胶水封口。学生们做得格外认真细心，因为他们很珍惜自己的劳动成果，很希望对方能早点收到信。

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      通过第一次的写信，让学生对于写信的整个流程有了深刻的认识。他们珍惜这次机会，珍惜自己的劳动成果，珍惜这份跨越万水千山的友谊。

      载着学生们的期希望，载着那份深深的情义，载着遥远的呼唤，这些信被寄出去了。有了那份说不出来的牵挂，学生们是如此期待着远方的你的回信。

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