当前教研员(教研组长)、业务校长最受一线教师欢迎的八大行为

作者: 糊涂啊 | 来源:发表于2023-09-20 21:55 被阅读0次

行为1:能充当变压器角色，即把专家、学者高深的课程、课标理论变为通俗易懂一线教师能理解的话语，即将高压变低压；还可以把一线教师创新做法从理论方法进行提炼概，变成便于传播的教学方法、模式，即将低压变高压。

行为2:能把新课标理念用真实课例展示出来，即亲自能让示范课、公开课，并且让一线教师口服心服！

行为3:能独立命制整套符合新课标理念能考核出学科素养的导向性试卷，即会出、会讲大概念背景下的学科试卷。

行为4:能同教研组一道进行大单元教学设计研发，并起到指导、引领的关健作用。

行为5:能同教师一起进行大单元作业开发与设计，能对作业设计优劣进行科学评价及提出指导性意见。

行为6:能对学科大单元背景下说课、观议课提出指导性意见或评价量规，在观议课中起到专业引领作用。

行为7:能对教师开展的小课题研究提供有效指导、帮助，能对研究方法、开结题报告给予实质性帮扶。

行为8:对学科各种版本教材、对新课标有系统深入研究，对教师困惑能起到点拔、开悟作用。

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