一味抱怨中国教育，耽误的是自己

一味抱怨中国教育，耽误的是自己

文/高峰青青草

有人建议从小学起就该上六天学，理由是孩子们在校时间少消化不了所学知识，孩子们课余上辅导班、补习班太累了，文中还配发了在公交车上写作业的小学生图片。

有人骂中国教育是一个精神病院，制造了太多学习机器之余，像清华、北大还出现了犯罪分子，到了国外杀人或自杀。因此，即使自己家孩子资质不错，也没必要费心费力去培养。

以前一看到这样的文章，我总佩服人家精神可嘉，充满批判中国教育的勇气，能够换一个视角看待中国的教育问题。

然而，现在，我会产生疑问了：万一那一早在公交车上写作业的小学生是前一晚忘了写作业，或者是平时写作业就拖沓呢？据我所知，由于现在的社会环境信息过多，越来越多的孩子变得难以集中精力写作业，拖沓现象随处可见。因此，这不足以作为证据；谁能保证北大、清华不出一个犯罪分子？这只是概率问题。美国的教育备受吹捧，但每年都有校园枪击案发生，是否可以说美国教育也是精神病院？因此，所列举的犯罪例子，不足以作为证据。至于上不上辅导班、补习班，那是个体家庭的自由选择，未必就与学校减负直接有关联。

我并非要为中国教育唱赞歌，只是想提醒大家，批判中国教育是为了让其更进步，而不是让中国教育开倒车或者一棍子把中国教育打死了。人无完人，教育也没有完美的教育，不要一叶障目或者以偏概全，而应看主流发展和大势所趋。

新中国成立后，中国教育一直在摸索，在变革。随着时代的发展，中国教育曲曲折折地进步了，这一点应该毋庸置疑。另外，熟悉中国历史的人都知道，自晚清以来，中国教育就在向西方现代教育学习，至今仍是这样。中国教育在当代需要努力的方向是如何在借鉴西方教育的基础上，形成适合自己的先进教育体系。如今，教育改革仍在摸索，仍在继续。

近年来，中国作为强国崛起已经成为国际热议的话题。我于是有了个疑问，假如中国教育真的像某些人骂得那样不堪，那么，促使中国经济和科技进步的带头人都是从西方发达国家留学归来的人？他们之中就没有本土教育出来的精英人物？恐怕未必吧。由此可见，中国教育绝非一无是处。

说来说去，我只是想提醒中国的普通群体：一味抱怨中国教育，耽误的是自己的人生或者是自家孩子的人生，实在不可取。

诚然，我们从西方学到了一些极其可贵的东西，例如尊重儿童及其天性（不过别忘了，西方社会也有过不尊重儿童及其天性的历史时期），例如综合素养的注重（不过别忘了，西方教育也是在曲折中发展起来的），等等。

我们必须尊重孩子及其天性，但并不意味着整天要去哄孩子高兴甚至对其纵容；我们需要注重综合素质的培养，但并不意味着取消作业和考试让孩子们为所欲为地长大；我们的教育需要继续改革，但并不意味着改成人人都不费吹灰之力便能快乐地成为优秀人才的童话世界——看了太多怒骂中国教育的文章后，我感到困惑：这些人到底想要什么样的教育体系？总结一下就是：学生整天很快乐，不吃苦不受累，人人轻松地成为优秀人才，这才是好的教育。这样的教育，有么？即使西方发达国家，那些上了名校的学生，有几个是如此轻松快乐地长大的呢？

当然，这并不是赞美苦和累，只是想说，面对教育，还是现实一点看问题比较靠谱些。那些接受了中国本土教育却能够成才的人是怎么做到的呢？大约有一个共性，那就是自己一直在积极进取、主动学习，而非整天沉湎于抱怨和咒骂。教育是民生大计，作为个人首先要关注好自己的“生存小计”，一味抱怨，只会不思进取，最终害了自己。

还是把用以抱怨的时间来好好做事吧——是学生，要执著地自强不息；是家长，要教育好子女。这才是普通群体当为和能为之事。自然，民众对于中国教育的批判大可继续——有批判，才有进步。但是，批判不是抱怨，更无须漫骂。

在中国，做教育部长也真不容易，一人难称百人心。小学生那里，缩短了在校时间，结果落得抱怨，许多家长嫌弃学校不再更多地负责孩子的教育，自己忙于生计没有时间管孩子只能把孩子推向辅导班；中学生那里，升学压力重，学生们忙于学业疲惫不堪，同样让人抱怨，许多家长嫌弃学校学习任务太重，孩子每天都有一大堆作业，最好取消所有的升学考试。仿佛只有不让家长操心费力的教育，才算好教育。可惜，现实中没有啊！或许，到了共产主义社会，就没了作业和考试，高境界的人类都能从小到大主动学习，不需要学校这样的教育机构了。

与其画饼充饥，不如自己努力。只要家长在尊重孩子天性的同时管理好孩子，孩子无论上了哪个大学，都不至于沦为犯罪分子或者心理上出现重大问题；只要家长重视孩子的在校学习而又不仅仅只是重视孩子的学习成绩，养成好习惯的孩子学习时就没有传说中那么吃力。孩子缺乏天赋，那就培养好生活技能确保其自立；孩子资质不错，那就做个伯乐积极培养下去——无论如何，压迫着孩子成才和无视孩子的才干都是家长不负责任的表现。因此，中国的普通家长们千万别走极端，不是做狼爸虎妈就是对孩子撒手不管，那样往往会导致孩子的人生悲剧。

既然普通家长们没有郑渊洁先生自己教子的实力和勇气，既然普通家长们没有雄厚的财力来为孩子的自由成长提供保障，那就按部就班地关注好自家孩子的成长，在每个阶段作出相应的努力。一味跟风抱怨，耽误了自家孩子，也等于耽误自己——孩子大了可以不成才，但不能不成器。诸多事实证明：缺乏家教的孩子往往做人不成器，长大后首先坑害的是自己的父母。

因此，千万不要一味去抱怨中国教育，否则，耽误的是自己！