九把刀的吴老师

昨日整理储藏室，竟看到了一个笔记本，里面有我写的几篇读书笔记。正好拿来一用！

高中的学生为了积累写作素材，好多都会买一本叫做《疯狂阅读》的杂志。每每看到学生有这样的资料，我都会借过来看！其中有一些很有趣的文章！

九把刀的这篇文章叫《吴老师的数学课》。

吴老师，其实并不姓吴，因为长得像吴孟达，所以，同学们都叫他吴老师。吴老师很无奈，但是也没有办法，只好任由学生叫他吴老师！这把其他办公室的老师都搞糊涂了，竟然也开始喊他吴老师。所以，当他给自己的小孩取名王清文的时候，所有人都吓了一跳！

吴老师在学生眼里性格随和，迂腐不堪，完全不会教课！他有一句口头禅“我能怎么办呢？”。

第一节数学课，吴老师就说“我其实是学的国文专业，但学校缺数学老师，校长偏要我教数学，我都不会，我能怎么办呢？” 于是，吴氏数学阅读教学法横空出世了！每天让学生朗读数学课文，数学公式，数学演算步骤！一遍又一遍地读！“我”感到震惊无比，却也很无奈！然后一学期就在这样的重复阅读中结束了！

马上就要考试了，学生们感到很绝望！然而，当他们看到题目的时候，一个个瞪大了眼睛！

题目都是这样的：“请你默写出数学课本第二页的内容；请你默写出数学课本中最难忘的两页；论述三角函数的重要性（这是吴老师被逼无奈给学生讲过的）”

监场老师看了试卷后，脸色渐渐发青！他本来想看吴老师教的班的笑话的！

“我”感觉到坐在我前面的同学的背传来不可遏抑的震动（肯定是使劲憋着，不敢笑出声来）！

而刚才还在绝望的“我”，看了试卷以后，“眼眶里充满了莫名其妙的泪水！那是一种感动，也是一种抽搐”，作者描写到。

那次这个班的数学竟然考出了有史以来最好的成绩！当别班的老师发疯似的怒骂吴老师时，我们形成了一种新的默契：决不允许他们侮辱吴老师！

大家可能会想，那样奇葩的试卷，是谁出的呢？吴老师说了“这次经费不足，出考卷没有教师补贴，所以没老师肯出，校长硬是请我帮忙，我能有什么办法？”

吴老师最常说的一句话就是“我能有什么办法……”