微信文章：再高的分数，也不会给你的人生打包票！
本文主要观点是：社会才是检验一个人和家庭教育成败的最终标准。分数不是决定人生成败的唯一因素，成绩固然很重要，但不是唯一，这个因素还包括：情商，智商，拥有幸福的能力和适应社会与世界相处的能力。
前：作者通过家长“望子成龙”“望女成凤”的期盼心理，而孩子“成龙”“成凤”只是用分数来衡量，不是孩子的综合素质来衡量而引出全国优秀语文教师邓艳萍、专栏作家李月亮等人提出的成绩不是决定人生成败的唯一因素。这篇文章中的观点对我来说很重要，因为我是一名女性职场人，从事学前教育的老师，更是一位母亲。但首先我是一位母亲，目前对我来说最重要也最不敢懈怠的是孩子的教育，孩子的成长“稍纵即逝”。在竞争日益激烈的社会里，我也想培养出一个将来能独立自主，适应社会各种变化以及拥有幸福能力的孩子。
因：能否培养出一个合格的社会人，孩子出生后的第一任老师——父母是最关键的人，因为孩子的社会观，人生观，价值观都是父母的复印版，复印版出问题了，还得从原件上找原因。文中通过4个分数高而社会适应能力差和1个综合素质极强的实例来证明分数不是唯一评判人成败的因素。
后：我相信端正好自己的社会观，人生观，价值观在孩子的教育过程中一定会有丰厚的回报，会培养出性格健全，有教养，责任感和抗挫能力强，对社会有用的多才多艺人才。
果：不这么做的后果是父母会为了孩子今后踏入社会中的工作，生活，情感等一系列社会活动焦虑不止。
真正的教育是人格的教育，作为孩子的第一任老师，父母应多关注孩子的成长，塑造孩子健全的人格是教育的根本，也是孩子的“终身竞争力”。
后注：这两天有点忙，但眼看着交作业时间快到了，所以胡纠乱写了一通，修改的空间很大。
作为孩子的父母，真的应该考虑考虑你想养育出这样的一个人，值得大家深思……
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