“真”人做出真教育

    什么是真的教育，怎样才能做一名好的老师、好的校长，或许我们不止一次地思考过这个问题，在实践中每个人都有自己的方式和做法，每个人都有好老师、好校长的看法也各有不同，但如果一个老师或校长受学生喜欢、受家长爱戴、受同事拥护、受领导重视，我想大概没有人能否认他是一个好老师、好校长。要想成为一名受欢迎的老师我想一下几点特点必不可少。

一、真

    一个好的老师必须是一个真诚的人，对学生真诚、对家长真实、对老师真好，能够设身处地地站在对方的立场考虑问题 能为大家解决问题。“真”人才能做出真教育，做出老百姓认可的教育。

二、爱

    “人类的生命，并不能以时间长短来衡量，心中充满爱时，刹那即永恒”， 一个好老师必须是一个有爱的能力的人。首先要爱自己，爱自己才能自信，自信才能自强，自强才能把事做得更好。其次，要爱生命、爱生活，一个有温度的人才适合做教育。最后还要爱学生、爱课堂，这样才能爱家长、爱同事，创造一个有爱的氛围。

三、恒

    做教育有初心更要有恒心，任何光鲜亮丽的背后总是要经历坎坷与磨难，只有沿着目标坚持不懈地去奋斗，才能享受成功的喜悦。朝着一定的目标走去是“坚”，一鼓作气途中绝不停止是“持”，绝不放弃、用不言败可以浓缩为两个字“坚持”，成功除了坚持到底外，绝对没有任何捷径，成功与否就在有恒。就像万淑兰校长所讲：日复一日的坚持，就可以取得别人眼中“偶然”的成功。

四、思

    笛卡尔说“我思故我在”，人与动物的区别在于是否能够思考，思考是上帝赋予人类的财富，也唯有思考才能让我们更从容地应对生活事件。我们在做任何事之前都要先想一想：目的是什么，怎样才能做得更好，要学会用脑袋做事而不是冲动或茫然，要做一个善于思考的人，把控好自己内心的秩序。

五、学

    师者传道授业解惑也，教师肩负着教书育人的重任，唯有牢固树立终身学习的理念，才不会落后于时代。教师也是学习者，一位优秀的教师应该同时具备双重身份：既是教师又是学生，教师要善学习、多读书，读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡，使自己拥有更好的决断能力。

六、写

    任何一个成功的教师一定在持之以恒地坚持写作。学而后思，思而后写。写作是一种思考与整理思路的过程，他能催生出一种平静的力量；同时这种平静的力量，又使人摆脱生活不堪和命运的困扰，让人更加豁达，豁达的人才能培养出大气的学生。

七、笑

    一个爱笑的人运气都不会太差，爱笑的人心底被阳光充满，因而也更有能力化苦为甜，不胆怯、不娇气、不放弃、不计较，最终反转了人生，美好了自己。所以老师也应该是一个爱笑的老师，笑对学生、笑对家长、笑对工作、笑对生活，这样总不会有错。

    带着以上几点基本素质，行走在教育之路上，不断完善自己，做一个能够让自己幸福生活的教师，再回馈社会做幸福的教育。

亦舒